20xx年公文規(guī)范寫作指導范文(編輯修改稿)
2025-01-25 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家許同莘在其著作《公牘學史》中，強調(diào)公牘系“臨民治事之具”，揭示了公文與政事密不可分的關系。這一階段文字工作的主要特點是“代言”，為領導當好參謀，為機關政務執(zhí)筆，把決策層的意圖清晰完整地表達出來，包括合情合理的發(fā)揮。這一階段的通常情況是，領導不斷向秘書人員交任務、壓擔子，秘書人員得到倚重，忙忙碌碌，加班熬夜成為家常便飯。如何做到以文輔政，許同莘借用唐代劉知幾關于修史的觀點，認為應當兼修學、識、才三長，“才以應物，學以樹本，識以燭理”，三者不可缺其一，最終使得公牘“通德達情”。這個見解十分精當。文字水平一定程度上反映了對宏觀政策的把握、對領導意圖的領會、對基層情況的了解、對實際工作的指導水平。對于秘書人員來說，就是要樹立為政務服務的理念，多學習、多思考、多調(diào)研，從而能夠把握全局、熟悉業(yè)務、通達事理，最終運用文字把政務要求表達到位，發(fā)揮好參謀助手作用。
第三重境界：以文鼎新
當以文敘事、以文輔政已經(jīng)駕輕就熟時，以文鼎新就成為秘書人員更高的追求。這里的“鼎新”，指的是在服務于機關政務改革創(chuàng)新以及新思路、新舉措等的論述上，有新的風格、新的氣象。革故鼎新需要深厚的理論素養(yǎng)和實踐積累。機關文字工作者應該抓住各種時機學習充電，看更多的書、翻閱更多的資料，研究掌握政治學、經(jīng)濟學、社會學、管理學、哲學、法學等多方面知識，從工作理念、體制機制、方式方法等方面分析問題、研究問題、解決問題，謀劃推進工作的創(chuàng)新發(fā)展。用書畫來作比，以文敘事屬于“描摹”，以文輔政好似“意臨”，而以文鼎新則達到了“創(chuàng)作”的層面。在這一階段，秘書人員堪稱一個單位的“軍師”，能夠在一定程度上完善或影響領導的決策。能夠達致以文鼎新境界的，是十分優(yōu)秀的秘書人才。
工作報告寫作指南
工作報告多是指會議的主題報告，它是代表整個機關或組織回顧總結工作、分析研究形勢、部署工作任務時使用的一種文體，有的工作報告還需要提請會議代表進行審議批準。比如，大到黨的xx大報告、國務院總理的政府工作報告，小到一家國有企事業(yè)單位向職代會所作的工作報告等。
一個在文字工作崗位上人，到一定的時候就要接觸到工作報告的撰寫，但肯定不是一開始就能承擔的，需要有一定的基礎和能力之后，才能扛起這種大活，能夠參與工作報告的起草，往往是對一個人能力的認可。而且即使是承擔工作報告，一開始是參與部分寫作，打下手，到承擔主要任務，直至統(tǒng)稿主持，也是一個不斷進階的過程，能到這一步，基本就成了一個成熟的大手筆了，能力和水平會得到很大提升。所以，工作報告起草對人的鍛煉價值是很大的，別的稿子寫得再多，沒有經(jīng)過這一坎，也還是有欠缺，所以說，不經(jīng)此坎，難成大器。
工作報告的特點與難點
amp。 工作報告最大的特點是其綜合性?？梢哉f，工作報告是領導講話、工作總結、經(jīng)驗介紹材料、工作方案等幾類公文形式的大綜合，其他幾類文種的要求，全部集中體現(xiàn)在對工作報告的要求中。比如，如果把工作報告中回顧工作的部分單獨拿出來，實際上就是一篇工作總結。把總結經(jīng)驗的部分拿出來，實際上就是
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