20xx用word解決教師工作中的問題學習心得體會(編輯修改稿)
2025-01-25 22:11 本頁面
【文章內容簡介】 等。在結業(yè)匯報會上，每一位學員都展示了自己制作的flash課件，自己做的平面設計圖，自己制作的網(wǎng)站等。
嚴格考核評審，是督促學員學習的重要手段。首先，培訓中，各門課程都通過不同形式，如試卷、作業(yè)、心得體會或實習報告等進行成績考核評定，加深學員對所學內容的理解和掌握。此外結合出勤、課堂表現(xiàn)等，對學員給與綜合評價。其次，每位學員都能在專門教師指導下，運用所學的教學理論和方法，完成一次說課比賽，并對學員的說課情況給與評比及獎勵。第三，每一位學員都要根據(jù)自己培訓情況，定一份研修報告。每一位學員結業(yè)時都要有一份flash課件作品、一份平面設計圖、一個網(wǎng)站、一份校園網(wǎng)設計方案，完成的作品要進行了交流和展示。第四，每一位學員都要完成一份計算機組裝的完整方案，能夠快速安裝調試計算機，能夠完成機房的維護等。所有環(huán)節(jié)，均有專門教師負責全程監(jiān)管，有始有終，保證了培訓效果。
培訓工作成效
更新了教育理念
此次用word解決教師工作中的問題培訓班的全體學員來自于全市農(nóng)村小學教學第一線。通過集中的理論學習，使學員逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育理論，現(xiàn)代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循教育規(guī)律、調整自身的角色定位和教學方式，把素質教育貫徹到學科教學過程中。
擴充了專業(yè)知識
培訓采取專題形式，分模塊教學，力求使學員掌握專業(yè)領域的最新理論知識、前沿技術和關鍵技能，進行專業(yè)技能訓練。
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計算機專業(yè)主要分為windows操作系統(tǒng)與office辦公軟件應用、計算機網(wǎng)絡與internet、計算機組裝與維護、課件制作與網(wǎng)站設計等幾個模塊。
⑴windows操作系統(tǒng)與office辦公軟件應用
掌握計算機基礎知識，windows操作系統(tǒng)，字處理軟件word的使用，電子表格軟件excel的使用，演示文稿軟件
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