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正文內(nèi)容

20xx班主任工作參考計劃范文2)1)(編輯修改稿)

2025-01-25 22:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作計劃  一年之計在于春,在萬物復(fù)蘇的春天,我們又迎來了新的一年,今年我接著擔(dān)任五年級的班主任工作,和小孩們互利互勉,接著發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),在原有的根底上爭取更大的進(jìn)步。  一、指導(dǎo)思想  堅持以德育為首,以日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能,力爭我班在各方面都有新的打破?! 《?、根本情況  本班學(xué)生絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們愛學(xué)  習(xí),有上進(jìn)心。從上個學(xué)期期末測試結(jié)果來看,學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生具有了一定的閱讀才能、口語交際才能和寫作才能和語文綜合運用才能,也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個別學(xué)生根底較差,家長又疏于催促,還需教師加強輔導(dǎo)。個別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,不能按時完成作業(yè),還需要教師好好引導(dǎo)教育?! ∪⒚鞔_目的  俗話說有目的才有動力。確立班集體的共同目的是班集體構(gòu)成的條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目的,才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),全面開展,共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目的還不夠,還應(yīng)有近期的。一個個目的的實現(xiàn),將使班級構(gòu)成特別強的凝聚力,才能讓同學(xué)們鼓起學(xué)期的勇氣,為這個班集體的榮譽而努力?! ¢L期目的:構(gòu)成積極、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)。努力、好學(xué)、堅持不懈的班風(fēng),爭創(chuàng)文明班級?! ≈衅谀康模簩W(xué)會聽課,不逃學(xué),認(rèn)真按時完成各科作業(yè)。課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! 〗谀康模赫J(rèn)識本人的缺乏,改掉壞缺點,熱愛班集體,以小學(xué)生守那么為標(biāo)準(zhǔn),遵守班級校規(guī)班紀(jì)。12  四、施行方法  紀(jì)律方面:培養(yǎng)正確的言論,并利用言論壓力促使學(xué)生遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學(xué)生的行為習(xí)慣,每周班會總結(jié)一周來學(xué)生的表現(xiàn)情況,評選進(jìn)步學(xué)生。對經(jīng)常違紀(jì)學(xué)生循循善誘,及時與家長獲得聯(lián)絡(luò),達(dá)成共識。  衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規(guī)定值日生在本天的責(zé)任,盡力協(xié)助班干部為學(xué)生的學(xué)習(xí)營建良好的環(huán)境。監(jiān)視亂丟垃圾的現(xiàn)象。文明禮貌方面:作為班主任,首先要以身作那么。常言說身正,不令那么行。身不正,令都不行,以身作則,不僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí),更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈恕9奈鑼W(xué)生見人要禮貌,主動打招呼,友善對待別人,做個文明禮貌的好學(xué)生?! ∥濉⑴囵B(yǎng)班級骨干  班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為教師同學(xué)排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。因而在平日我首先教會他們工作方法,培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級效勞,為學(xué)生效勞的認(rèn)識。由于有了班干部的親切配合,因而班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃?! ×?、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生  后進(jìn)生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。由于他們在班里是比較特別的一群,學(xué)習(xí)成績差,不遵守紀(jì)律,無心向?qū)W,得過且過。在班里不受。因而,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作比教育其他學(xué)生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進(jìn)生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。其次要擅長覺察他們的閃光點,樹立他們學(xué)習(xí)的自決心,讓他們再次融入班集體中,感遭到班集體的溫和?! ∑?、多與家長溝通  教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會緊密聯(lián)絡(luò)。因而班主任要及時與家長溝通,覺察學(xué)生存在征詢題,及時補救。  八、工作安排表  二月份  制定班級制度,對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育?! 「愫煤诎鍒?,布置教室  三月份  進(jìn)展平安教育  抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,催促學(xué)生按時完成作業(yè)?! ⊥ㄟ^組織學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,加強班集體的凝聚力?! ∷脑路荨 W(xué)生進(jìn)展思想品德教育?! 〗M織學(xué)生參加學(xué)生組織的各項活動?! 娀嗉壷贫龋囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?! ≌匍_家長會?! ∥逶路?
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