20xx教案人教版初二語(yǔ)文上冊(cè)同步練習(xí)及答案核舟記同步練習(xí)1(編輯修改稿)
2025-01-25 22:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 所囿，進(jìn)展了藝術(shù)上的再制造，正由于作者豐富的想像，彌補(bǔ)了素材的缺乏，又給予素材以新的生命活力。如文章寫到魯直的如有所語(yǔ)、佛印的神態(tài)非凡、舟子的假設(shè)聽(tīng)茶聲然這些細(xì)膩逼確實(shí)心理描繪，從某種角度而言，確實(shí)是作者以《赤壁賦》為根據(jù)，而揣測(cè)想像出來(lái)的描繪，假設(shè)作者僅是作些客觀的描繪，而不注入本人的思想感情，那么文章至多只能是一篇呆板平實(shí)的說(shuō)明文，而決不會(huì)像如今所寫的那么感人，引人想像。因而，有人說(shuō)《核舟記》是一篇意味雋深的文藝小品?！钗难栽~匯積累通假字舟首尾長(zhǎng)約八分有奇(為字共三十有四)：有通又。詘右臂支船：詘通屈，彎曲。左手倚一衡木：衡通橫。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之：簡(jiǎn)通揀，選擇。虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻：甫通父，男子美稱，多附于字之后。古今異義高可二黍許 (古義：大約。今義：能夠，可能。古義：左右。今義：表許可)嘗貽余核舟一 (古義：曾經(jīng)。今義：嘗試、品味)而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸 (古義：尚、還。今義：曾經(jīng))其兩膝相比者 (古義：靠近。今義：比擬，比照)矯首昂視(古義：抬，舉。今義：矯正)詞類活用箬篷覆之：名詞作狀語(yǔ)，用箬篷。中峨冠而多髯者為東坡：名詞作動(dòng)詞，戴著高高的帽子。居右者椎髻仰面：名詞用作動(dòng)詞，梳著椎形的發(fā)髻。石青糝之：名詞作狀語(yǔ)，用石青。一詞多義【一】蘇黃共閱一手卷：數(shù)詞，一。通計(jì)一舟：副詞，全?！酒妗棵饔衅媲扇嗽煌跏暹h(yuǎn)：描述詞，奇異。舟首尾長(zhǎng)約八分有奇：數(shù)詞，余數(shù)，零數(shù)?！究伞扛呖啥蛟S：副詞，大約。珠可歷歷數(shù)也：動(dòng)詞，能夠。【為】中軒敞者為艙：推斷動(dòng)詞，是。為宮室、器皿：動(dòng)詞，雕刻【端】東坡右手執(zhí)卷端：名詞，畫幅的右端。其人視端容寂：描述詞，端正?！局磕芤詮酱缰荆簶?gòu)造助詞，的。閉之：代詞，它?！窘^】佛印絕類彌勒：副詞，極，特別。率妻子邑人來(lái)此絕境：動(dòng)詞，與世隔絕。咨詢題探究課文的主題是否確實(shí)是核舟的主題?[解答]不是。這是從兩個(gè)不同角度說(shuō)的。課文的主題是指作者
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1