20xx教案人教版初三九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元試題(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子見(jiàn)了我笑出了淚啊/ 小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀?、诘诙邮?，我依然要教你們英勇地笑/ 那旗子見(jiàn)了我笑的嘩啦啦地響只要旗子笑，春天的聲音就有了/ 只要你們笑，大地的希望就有了③雨說(shuō)，我來(lái)了，我來(lái)了就不再回去/ 當(dāng)你們自由地笑了，我就歡樂(lè)地安息有一天，你們吃著蘋果擦著嘴/ 要記著，你們嘴里的那份甜呀，確實(shí)是我祝愿的心意1第②段詩(shī)人借柳條兒、石獅子、小燕子這些自然界的精靈，抓住它們生動(dòng)的一剎那，抒發(fā)了作者怎么樣的感情？1“笑”表達(dá)了作者什么樣的人生態(tài)度？1第②、③節(jié)寄予了作者對(duì)兒童怎么樣的希望？1聯(lián)絡(luò)整首詩(shī)來(lái)看，其主要藝術(shù)手法是什么？“雨”給人一個(gè)怎么樣的形象？詩(shī)歌的作者是 著名詩(shī)人 ，原名 。2請(qǐng)你寫出杜甫《春夜喜雨》中贊雨的、常被人們?cè)玫拿洹?，（三）讀書?養(yǎng)氣?寫作①人終究為什么讀書?讀書對(duì)人到底有什么作用?②說(shuō)讀書是為了升學(xué)，為了獲取知識(shí)，為了改變命運(yùn)，為了做官，為了就業(yè)，為了成名成家，為了報(bào)效祖國(guó)等等，各人有各人的見(jiàn)解。但我覺(jué)得，最根本的一條是，讀書能夠養(yǎng)氣。③古人云：“腹有詩(shī)書氣自華?！弊x書關(guān)于人來(lái)說(shuō)，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們能夠從書中汲取無(wú)盡的精神力量——一種激蕩在我們的血管，充盈于我們的周身，又從我們的每一個(gè)毛孔里散發(fā)出來(lái)的氣。同時(shí)，讀書也要像吃飯那樣，吃各種蔬果和五谷雜糧，攝取多種營(yíng)養(yǎng)——閱讀各式各樣的書，汲取各種各樣的氣，以補(bǔ)充先天缺乏，防止后天失調(diào)。不過(guò)，血?dú)夥絼偟纳倌猩倥?，不僅要雜學(xué)旁收，大量讀書，還要有目的、有選擇地讀書。讀不同的書，能夠養(yǎng)不同的氣。豪氣，靈氣，平和之氣，浩然之氣，能夠養(yǎng)；邪氣，戾氣，迂腐之氣，狹窄之氣，也能夠養(yǎng)。因而，在讀書時(shí)，要汲取_______，剔除糟粕，讀天下好書，養(yǎng)人間正氣。就像孟夫子所說(shuō)的那樣：吾善養(yǎng)吾浩然之氣!④假如說(shuō)讀書是養(yǎng)氣，是輸入，那么寫作則是釋放，是輸出。作者把氣注入文章，讀者通過(guò)讀書，感遭到文章的氣
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