20xx教案人教版初一語文下冊第二單元測試卷(編輯修改稿)
2025-01-25 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更漂亮的家鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。10.“在那田壟里埋葬過我的歡笑”一句中，“埋葬”一詞的含義如何理解?(2分)?(2分)12.“我向那邊凝視著，凝視著，直到天邊破曉”一句中的“那邊”指代什么?這一行為表現(xiàn)了作者怎么樣的思想感情?(3分)“我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱”這句話的含義?(3分)(二)閱讀下文，答復(fù)以下咨詢題。(15分)中國不亡，有我!齊邦媛抗戰(zhàn)迸發(fā)后，整整一年間，我家隨著流亡學(xué)生顛沛流離半個中國，從南京來到重慶。一九三八年十一月的一個早晨，爸爸送我去沙坪壩的南開中學(xué)上學(xué)。在這里六年，我成長為一個健康的人，心智開展，奠立了一生積極向上的性格。日本人占據(jù)東北后，又向華北伸出侵略的魔爪。數(shù)年間，天津的南開中學(xué)和南開大學(xué)通過游行呼吁自強，號召愛國抗日。校長張伯苓先生深知局勢危急，戰(zhàn)爭只是早晚的咨詢題，因而早在一九三六年即到重慶覓地建立南開中學(xué)分校，由沙坪壩鄉(xiāng)紳捐地，各界捐款蓋校舍，第一年即招收了一百六十名學(xué)生。盧溝橋開戰(zhàn)后，南開是第一所被日本人炸毀的學(xué)校，也是第一所在后方以長期抗戰(zhàn)為信念重建的學(xué)校。南開中學(xué)在抗戰(zhàn)最困難的八年中，教育了數(shù)萬青年，每個人幾乎都是張伯苓精神的延長。張校長創(chuàng)業(yè)立世全靠堅強的愛國精神，他確實是校歌里“巍巍我南開精神”的化身。在我成長的六年中，留給我特別暖和的印象。他長得特別高，有一百八十幾公分，體型又大又壯，不胖，肩膀特別寬，長年穿著長袍，戴一副有顏色的眼鏡，我們幾乎每天都能夠看到高大壯碩的他挺胸闊步地在校園行走。不管前線戰(zhàn)報如何令人沮喪，日機轟炸多么猛烈，在張校長的帶著下，我們都深信中國不會亡。在校六年，聽他在周會講過屢次的故事也成為我終生的經(jīng)歷。張校長幼年時跟隨浪跡各地私塾教學(xué)的父親讀書。十三歲時，考取官費的北洋水師學(xué)堂，他聽得明白啟蒙思想家創(chuàng)校的理想：當年清廷維新派的嚴復(fù)、伍光建等人和一些自英國留學(xué)歸國的年輕軍官，引進西方思想與新知，希望建立強大的現(xiàn)代海軍，發(fā)奮圖強，為國雪恥
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