【總結(jié)】?童話是兒童文學(xué)的一種,它通過豐富的想象,幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂,情節(jié)曲折離奇,往往采用擬人的手法。體裁介紹——童話丹麥著名作家,主要作品有《海的女兒》、《丑小鴨》《拇指姑娘》、《阿拉丁的神燈》、《賣火柴的小女孩》《三
2024-08-10 17:37
【總結(jié)】皇帝的新裝執(zhí)教:萍鄉(xiāng)市第四中學(xué)張威請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話安徒生作者簡介這篇童話的作者安
2024-11-09 07:28
【總結(jié)】第六單元19皇帝的新裝一二三一、字音字形炫.耀(xuàn)chèn(稱)職qīn(欽)差滑jī(稽)陛.下(bì)駭.人聽聞(hài)御聘..(yùpìn)爵.士(ju&
2025-06-18 00:12
【總結(jié)】LOGO說課設(shè)計(jì)滄州市第五中學(xué)梁振玲LOGO教學(xué)目標(biāo)(1)了解童話體裁特點(diǎn),初步掌握欣賞童話的方法。(2)領(lǐng)會(huì)想象和夸張?jiān)谕捴械倪\(yùn)用及作用。(3)啟迪學(xué)生心靈,崇尚真善美。(4)激發(fā)學(xué)生想象力,激活學(xué)生創(chuàng)造欲。LOGO教法一對(duì)話式閱讀教學(xué)法——生生對(duì)話,師生對(duì)話,師生與文本對(duì)話。二
2024-11-07 02:41
【總結(jié)】第六單元想象世界19皇帝的新裝生難字詞稽(jī)賜(cì)欽(qīn)陛(bì)勛(xūn)御(yù)???????jiē(街)道yá(衙)門xián(銜)接yǎn(衍)生
2025-06-20 21:50
【總結(jié)】19皇帝的新裝1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.整體感知課文,理清故事情節(jié)。3.領(lǐng)會(huì)文章深刻的內(nèi)涵,理解人物形象。4.對(duì)童話主旨和借助夸張、想象反映生活寫法的理解。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入安徒生,著名的童話作家,世界文學(xué)童話創(chuàng)始人。為追求藝術(shù),他14歲時(shí)獨(dú)自來到首都哥本哈根。著名的童話有《海的女兒》《丑
2025-06-13 00:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年人教版《皇帝的新裝》七年級(jí)上冊語文教案 在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,教案起著十分重要的作用,編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)。下面我給...
2025-04-05 12:44
【總結(jié)】21皇帝的新裝知識(shí)目標(biāo)初步了解童話的特點(diǎn),領(lǐng)悟課文中大膽的夸張和豐富的想象能力目標(biāo)學(xué)習(xí)通過語言、動(dòng)作、心理等多角度描寫表現(xiàn)人物性格藝術(shù)手法。情感目標(biāo)把握文章所揭示的主題,培養(yǎng)敢說真話的好品質(zhì)。第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。,培養(yǎng)敢說真話的好品質(zhì)。教學(xué)過程★★★一、導(dǎo)入新課近
2024-11-19 03:52
【總結(jié)】19皇帝的新裝童話兒童文學(xué)的一種體裁,通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。語言通俗生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。它又往往采用擬人的手法來寫。認(rèn)識(shí)童話安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳
2025-06-18 00:08
【總結(jié)】教案人教版語文2020—2020學(xué)年七年級(jí)上冊《第26課皇帝的新裝》生本課堂導(dǎo)學(xué)案 26《皇帝的新裝》 學(xué)習(xí)目的: 1、學(xué)習(xí)梳理情節(jié)的方法,理解文章大意。 2、學(xué)習(xí)通過人物各種描寫來分析人物形...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】19皇帝的新裝這些作品有何共同之處?安徒生(18051875)全名是:漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠,世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活窮苦,早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等,1
2025-06-18 00:03
2025-06-15 03:30
【總結(jié)】19.皇帝的新裝請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話導(dǎo)入新課;積累生字詞。;分析人物形象;了解童話中夸張和想象的作用。,
2025-06-21 02:17
【總結(jié)】21皇帝的新裝考點(diǎn)1梳理情節(jié)請以“新裝”為線索,梳理本文的故事情節(jié)。故事的引子:皇帝愛新裝;故事的開端:騙子“做”新裝;故事的發(fā)展:君臣看新裝;故事的高潮:游行穿新裝;故事的結(jié)局:揭穿假新裝??键c(diǎn)2人物描寫本文綜合運(yùn)用了動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)描寫,請賞析下面人物描寫的表達(dá)效果。
2024-11-28 03:22