20xx教師先進個人(編輯修改稿)
2025-01-25 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 何培養(yǎng)好學生的留意適應，我讓學生從學會做簡單的事情開場，上課時，讓學生身體坐正，振作起來，做好聽課預備，如此學生就會特別容易地把留意力集中在老師的講解上；還要留意凈化課堂學習環(huán)境，使學生自我操縱上課做小動作的適應。
第二、想方設法激發(fā)學生學習興趣
學生有了濃重的興趣，才能使的留意力高度集中。我主要從三方面引導激發(fā)學習興趣：一是利用學科特點激發(fā)興趣。在數學教學中我力求讓學生能夠用數學去處理生活中的實際咨詢題。二是利用融洽的師生關系激發(fā)興趣。三是利用所創(chuàng)情境，激發(fā)學習興趣。
第三、精心設計課堂教學構造：課堂教學開場，要運用較新穎的導入技巧。
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