20xx我的成長路教師參考演講稿(編輯修改稿)
2025-01-25 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 此成為一個“教書匠”？顯然不能。因此我靜下心來，一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，常常挑燈夜戰(zhàn)。沒有材料，采取自費(fèi)訂閱和去書店購置；沒有專家指導(dǎo)，我就四處請教，市縣教研室是我常去的地點(diǎn)，同時一聽說有教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和競賽，我都盡力參加，有時還毛遂自薦。那些日子里我不僅出色完成了教育教學(xué)任務(wù)，還屢次參加了教學(xué)競賽，每一次參與都使本人的業(yè)務(wù)水平得到鍛煉和提高，慢慢地我也成了當(dāng)?shù)赜忻摹巴翆＜摇薄?995年我被建湖縣教育局聘為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手，1998年我被評為鹽城市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手，作為村小的老師能成為市級教學(xué)能手，成為當(dāng)?shù)氐拿勒?。然而別人不明白，這是我用汗水和智慧換來的，當(dāng)別人在休假的時候我在研讀教育
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