20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)論教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方式讀書(shū)心得(編輯修改稿)
2025-01-25 06:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 另一個(gè)開(kāi)展階段，最后培養(yǎng)出有非常高的獨(dú)立學(xué)習(xí)才能和研究才能的人才。學(xué)生的學(xué)習(xí)才能的客觀開(kāi)展進(jìn)程有五個(gè)階段：完全依托老師的階段，根本上依托老師的階段，相對(duì)獨(dú)立進(jìn)展學(xué)習(xí)的階段，根本獨(dú)立進(jìn)展學(xué)習(xí)的階段，完全獨(dú)立進(jìn)展學(xué)習(xí)的階段。所為老師的主導(dǎo)作用，最根本最主要的也就在于不斷轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，直至學(xué)習(xí)完全獨(dú)立。也確實(shí)是常說(shuō)的那句話，教是為了不教。
三、理解了一些根本的教學(xué)方式。
第一種教學(xué)方式的根本方式是：教一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，練一點(diǎn)。
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