20xx教案人教新課標(biāo)版八年級語文上冊第三單元檢測題及答案(編輯修改稿)
2025-01-25 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了獲得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。巡游者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。：2分（ ） （ ） （ ） （ ）。1分：_____________________________。 2分：__________________________。說明此特點的句子是：________________________。2分：________________________ 。池沼或河道邊沿布置石頭或種花木的目的：________________________________________________。2分19.“能夠說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”不能互換的緣故是：________________________________________________。2分：________________。1分？并分析其作用。2分課外閱讀（一）8分到臺灣觀光巡游，臺北故宮博物院是必不可少的一站。從臺北市中心乘出租車，不到三十分鐘便可抵達(dá)雙溪，如今每年到這兒參觀臺北故宮博物院的人數(shù)，達(dá)二三百萬之眾。面對斑斕古樸的銅器、溫潤的玉器、晶瑩的瓷器和褪色的字畫，人們感慨藏品精致、豐富的同時，也會生出許多好奇，為什么這些明清宮廷珍藏，會在臺北而不在北京呢？臺北故宮博物院的產(chǎn)生是以故宮文物遷臺為根由的。而這批文物遷臺之前，還經(jīng)歷了博物館界的創(chuàng)舉“文物萬里大遷徙”。故宮博物院成立于1925年10月10日。30年代，正當(dāng)博物院的各項工作走向正常時，因日寇對中國虎視眈眈，國寶平安遭到威脅，故宮文物南遷作為權(quán)宜之策被提出。威嚴(yán)顯赫的紫禁城，通過明清兩朝24位皇帝的運營，珍寶秘笈無數(shù)，遷運自然以珍品為主。陳列室的展品是通過選擇的精品，屬必裝之列。其次是存于各館庫房中的文物，都是由各館在各宮殿里選拔集中的。裝完這些之后，再到各宮殿去直截了當(dāng)選裝。裝箱也有一定的要求，要經(jīng)得起長途運輸?shù)念嶔ぁ９蕦m工作人員從琉璃廠的古玩商人那兒學(xué)到竅門，即一要裝緊，二要隔離。故宮博物院的文物以古物館、圖書館、文獻(xiàn)館及秘書處4個單位分別裝箱編號，從1932年秋開場辦理，到1933年5月最后一批運出，共裝文物13491箱。當(dāng)時有不少人反對故宮文物南遷。胡適擔(dān)憂數(shù)量甚巨的古物在移出北平城途中難免喪失或受意外的損壞，認(rèn)為最好的方法是在上海、南京、洛陽等地多設(shè)幾個博物館，將故宮同樣的物件分地儲存。但因政府對文物南遷之事態(tài)度堅決，胡適無可奈何，遂以北平圖書館委員長的資歷，消極反對該館儲藏的宋元善本書籍的南遷。魯迅也堅決反對故宮文物南遷。他說倘假設(shè)“由于古物古得特別，有一無二，因此是寶貝，應(yīng)該趕快搬走也罷，但我們也沒有兩個北平，而且那地點也比一切現(xiàn)存的古物要古?！泵鎸︸R上遠(yuǎn)離皇城的古物，他沉痛地擬詩道：“闊人已乘文化去，此地空余文化城。文化一去不復(fù)返，古城
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