【總結(jié)】第4章直線與角4.3線段的長(zhǎng)短比較2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK線段的大小比較比較兩條線段的長(zhǎng)短,可以采用的方法,也可以利用量出線段的長(zhǎng)度來比較它們的長(zhǎng)短.自我診斷1.若線段AB=3cm,CD=2cm,則下列判斷正確的是()A.AB=CD
2025-06-13 12:49
【總結(jié)】課前預(yù)練1.一般地,如果兩個(gè)角的度數(shù)相等,那么我們就說這兩個(gè)角相等;如果兩個(gè)角的度數(shù)不相等,那么我們就說度數(shù)較大的角較大.2.等于90°的角是直角,小于直角的角是銳角,大于直角而小于平角的角是鈍角.課內(nèi)講練1.角的大小比較【典例1】如圖-1,觀察圖
2025-06-06 12:03
【總結(jié)】線段的比較方法“形”出發(fā),利用線段移動(dòng)疊合的方法ABAC“數(shù)”出發(fā),通過度量長(zhǎng)度進(jìn)行數(shù)值大小比較。經(jīng)過疊合A(C)ACABCBB(AB>
2024-11-10 05:34
【總結(jié)】一元一次方程及其解法 (時(shí)間:120分鐘,滿分:100分) 一、選擇題(每小題3分,共30分) 1、方程ax=b+3的解是 ?。ā 。? A.有一個(gè)解x=...
2025-01-25 06:28
【總結(jié)】角角與角的大小比較,認(rèn)識(shí)角是一種基本的幾何圖形,理解角的概念,學(xué)會(huì)角的表示方法.,學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)看問題.,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小,會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系.,學(xué)會(huì)借助三角板拼出不同度數(shù)的角,認(rèn)識(shí)角的平分線.它們給我們?cè)鯓拥男蜗螅縊AB想一想:(1)你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎?(2)角的
2025-06-15 12:02
【總結(jié)】角角與角的大小比較,認(rèn)識(shí)角是一種基本的幾何圖形,理解角的概念,學(xué)會(huì)角的表示方法.,學(xué)會(huì)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)看問題.,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小,會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系.,學(xué)會(huì)借助三角板拼出不同度數(shù)的角,認(rèn)識(shí)角的平分線.它們給我們?cè)鯓拥男蜗??OAB想一想:(1)你能指出所畫角的邊和頂點(diǎn)嗎?(2)角的
2025-06-20 07:59
【總結(jié)】第4章直線與角角的比較與補(bǔ)(余)角角的比較與補(bǔ)(余)角目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章直線與角知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)角的比較與補(bǔ)(余)角1.通過教材中的活動(dòng)與操作的學(xué)習(xí)過程,掌握用疊合法與度量法比較角的大小.2.通過類比線段的中點(diǎn)、閱讀教材、折紙等活動(dòng),理解角平分
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】頻數(shù)分布練習(xí) 第1題.在對(duì)某班的一次英語測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析中,各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖所示(分?jǐn)?shù)取正整數(shù),滿分100分). 成績(jī)/分 頻數(shù)/學(xué)生人數(shù) 5 10 15...
【總結(jié)】第4章直線與角4.4角2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK角的概念及表示方法角可以看作是從一點(diǎn)出發(fā)的兩條所組成的圖形,也可以看成是一條射線繞從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置后形成的圖形.自我診斷1.如圖,角的頂點(diǎn)是,邊是,用三種不同的方法表示該角為
2025-06-17 20:42
【總結(jié)】 知識(shí)點(diǎn)一:圖表的信息 各種形象性的圖表,反映了被描述對(duì)象的重要內(nèi)容、變化情況情況和特點(diǎn)。它們被稱為圖表的信息。 特別提醒:圖表反映的信息有兩類,一是能直接從圖表中看出,二是需要通過具體分析思考...
2025-01-25 06:29
【總結(jié)】第4章直線與角線段的長(zhǎng)短比較線段的長(zhǎng)短比較目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章直線與角知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)線段的長(zhǎng)短比較1.通過觀察、思考兩人比較身高的方法,會(huì)用測(cè)量法和疊合法比較線段的長(zhǎng)短.2.通過對(duì)線段加減的作圖操作,引出線段中點(diǎn)的概念,并能根據(jù)線段之間的數(shù)量關(guān)系求線
【總結(jié)】§角的大小的比較、畫相等的角一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生在用度量法比較角的大小的過程中,復(fù)習(xí)量角器的使用方法;在用疊合法比較角的大小的過程中,體會(huì)類比的方法.2、學(xué)習(xí)用兩種方法畫一個(gè)角等于已知角,體會(huì)化歸的數(shù)學(xué)思想.3、通過作圖工具的復(fù)習(xí)、使用,形成畫角的操作技能.二、教學(xué)重點(diǎn)角的大小比較、畫相等的角.三、教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)《角的比較》同步練習(xí)題一、填空:1,∠AOB______∠AOC,∠AOB_______∠BOC(填,=,);用量角器度量∠BOC=____°,∠AOC=______°,∠AOC______∠BOC.OC(1)ABODC(2)ABODC(3)
2024-11-22 04:25
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)圖(1)§同步練習(xí) 1.把下列立體圖形與對(duì)應(yīng)的名稱用線連起來。 圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體棱柱球 2.下面圖形中叫圓柱的是() 3.長(zhǎng)方體共有( ?。﹤€(gè)面. A.8 ...
【總結(jié)】滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步練習(xí)一、單選題1、在圓周長(zhǎng)計(jì)算公式C=2πr中,對(duì)半徑不同的圓,變量有(??)A、C,rB、C,π,rC、C,πrD、C,2π,r2、下列各曲線中表示y是x的函數(shù)的是(??)A、B、C、D、3
2025-04-04 04:43