20xx年七級政治下冊第十八課行為不同結(jié)果不同教案魯教版(編輯修改稿)
2025-01-25 06:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 玩時，突然發(fā)現(xiàn)兩個小男孩在江中掙扎。同學(xué)們迅速沖了過去，先救起了一個男孩。但是在救另一個男孩時并不順利。危急時刻，站在沙灘上的十多名同學(xué)趕緊手拉手組成人梯下水搭救，另一名少年也獲救。但是，由于水情復(fù)雜，加上學(xué)生們體力不支，最終搭起的人梯被沖垮了，很多學(xué)生落入江中。岸邊的同學(xué)們大聲呼救。附近的冬泳隊隊員聞聲趕來，相繼從水中救起6名大學(xué)生。而陳及時、何東旭、方招3人卻因救人后體力不支消失在湍急的江水中，獻出了年僅19歲的寶貴生命。小組討論大學(xué)生下水救人是一種什么樣的行為？產(chǎn)生了怎么樣的后果？如果大學(xué)生們害怕而不敢這樣做，會產(chǎn)生怎么樣的后果？人的行為和后果之間的關(guān)系？為什么不同的行為會產(chǎn)生不同的后果呢？小結(jié)：由于行為者的動機不同，目的不同，采取的手段不同，行為的程度不同，因而所產(chǎn)生的結(jié)果也是不同的。續(xù)寫故事結(jié)尾結(jié)合課本91頁事例，請為這個故事續(xù)寫可能的結(jié)尾（鼓勵同學(xué)大膽地想象，至少寫出三種可能的結(jié)尾）。教師歸納指出：良好的行為產(chǎn)生良好的效果，不良的行為產(chǎn)生不良的后果。不同的行為有不同結(jié)果。學(xué)生看課本材料。學(xué)生思考。各組代表發(fā)言，談這些行為會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果及影響。學(xué)生閱讀相關(guān)鏈接：（P90頁）加深對每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果的認識。學(xué)生閱讀材料思考。學(xué)生發(fā)言。談對白衣戰(zhàn)士勇敢抗擊非典行為的認識。學(xué)生閱讀材料思考。學(xué)生發(fā)言。談對王曉磊行為的認識。學(xué)生舉例（聯(lián)系生活實際舉例說明）。
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