20xx工作參考計(jì)劃年小學(xué)年秋季學(xué)期教研工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 06:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 息手藝與學(xué)科整合”、“學(xué)記語文講堂教授教養(yǎng)研討”、“綜合實(shí)際舉止課程教授教養(yǎng)研討”、“康健講堂課題試驗(yàn)”等事情.(2)積極構(gòu)造教員列入各級教誨部分構(gòu)造的各級各類競賽,促開展,出成果.構(gòu)造師生開展多項(xiàng)舉止,積極建立書香魅力校園.(1)構(gòu)造教員開展念書交換舉止,建立學(xué)習(xí)型教員團(tuán)隊(duì).(2)以門生“讀書節(jié)”舉止為契機(jī),開展行動(dòng)作文與書面作文競賽,口算與思想鍛煉等舉止,進(jìn)步門生的語、數(shù)程度.(3)看重厚實(shí)門生素養(yǎng),抓好門生的課外閱讀、,如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思想鍛煉、英語單詞聽寫、語文百字聽寫競賽等舉止,讓門生的綜合素養(yǎng)在舉止中失掉晉升.五、詳細(xì)舉止部署.小學(xué)20
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