20xx高三生物教師教學個人參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 績和綜合素養(yǎng)。
努力探究高中生物課堂的新教法。充分發(fā)揮學科中心組成員和青年骨干老師的作用，推出本人的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學科的名師，構成生物學科課型的教學形式或教學方法。
積極探究新課程背景的課堂教學評價體系和方法。制定課堂教學質(zhì)量評價標準，充分利用其導向性引領老師的教育教學。
積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動。從課堂教學實際中發(fā)覺研究主題，構成課堂教學的研究專題，逐步處理一些教學中存在的實際咨詢題，提高課堂教學效率。
（二）加強師資隊伍建立，創(chuàng)設老師開展平臺，分層引領，促進老師專業(yè)開展
加強青年老師培養(yǎng)，努力提高
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