【文章內(nèi)容簡介】 方面全面開展?！　《?、工作目的　　高一年級將以班風(fēng)建立、學(xué)風(fēng)建立為打破口，進一步標準學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境，加強學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探究的進取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我治理和自我操縱力，構(gòu)成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中構(gòu)成一種互相競爭、和諧開展的良好氣氛。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學(xué)生在各個方面都有所打破?！　∪ε浜蠈W(xué)校建立六型校園。新學(xué)年要接著配合學(xué)校做好質(zhì)量型、學(xué)習(xí)型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)約型六型校園的建立工作，全面提升學(xué)校品牌知名度和社會妨礙力。　　落實學(xué)校要求強力推進課堂改革。六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法是我校借鑒先進學(xué)校的經(jīng)歷，結(jié)合學(xué)校各方面實際，以十一五課題為依托，通過全校性研討課、三課一評和兩課一評活動研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學(xué)法寶。新學(xué)年高一要堅決落實六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法，進一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成績?！　娀咭焕蠋熽犖榻?。全面深化課堂教學(xué)改革，狠抓三風(fēng)建立和青年老師培養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效益。加強師德建立，努力建立同事關(guān)系和諧、具有團隊精神和吃苦精神的優(yōu)秀老師隊伍?！　⊥怀鰧W(xué)生自主治理。嚴格學(xué)生治理，進一步豐富完善學(xué)生自我治理體制，努力到達學(xué)生治理各項常規(guī)工作的平衡開展，促進學(xué)生全面開展?！　〖訌姌藴式逃?，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，成功完成初中到高中的過渡，逐步構(gòu)成一個團結(jié)、和諧、愉悅的年級集體?！　∪?、主要工作任務(wù)及措施　　假如說高三是收獲的時節(jié)，那么高一確實是一個播種的時節(jié)了。每一位老師都明白根底打得好不好直截了當妨礙著高三的成績。作為起始年級，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的傳授是我們年級工作的一個重點。因而，我們提出了：標準學(xué)生作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生考慮，啟發(fā)學(xué)生探究這三點教學(xué)要求?！　∫环矫娼又骄空n改的先進教學(xué)理念，另一方面也要繼承原先教學(xué)中的珍貴經(jīng)歷。在課內(nèi)加強學(xué)生思維的啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)力，在課后，則要強調(diào)作業(yè)的及時訂正，特別是關(guān)于部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生更要標準作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高二、高三的學(xué)習(xí)打好根底。　　(一)從小處入手，抓好行為標準的教育　　通過自修時間、班會課時間，有目的、有重點地對學(xué)生進展常規(guī)教育，年級組有打算地對各班進展詳細規(guī)劃，從各方面的詳細小事抓起，促進學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為標準，樹立英雄山中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)范。　　(二)積極配合學(xué)校政教處，團委開展各項工作　　充分利用軍訓(xùn)活動中的各種教育資源，做好學(xué)生學(xué)校標準的教育和養(yǎng)成工作，構(gòu)成良好的班級集體，發(fā)揮班級集體的自我教育作用。　　組織學(xué)生參加好入學(xué)教育，包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、平安知識講座、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等，并要求寫好學(xué)生個人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié)?！　〗Y(jié)合老師節(jié)、國慶、元旦等節(jié)日，以主題班會為主陣地開展慶賀活動，加強學(xué)生愛校、愛國熱情。開展具有思想性、教育性、藝術(shù)性、樂趣性的主題班會的研究?！　∪M織學(xué)生參加校運會，培養(yǎng)以集體主義為核心的團隊精神，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的時代精神?！　∽鹬貙W(xué)生的主體作用，加強學(xué)生自主治理、自我教育，鼓舞學(xué)生參與班級治理工作。積極發(fā)揮全員治理工作的實效性，教育學(xué)生樹立英雄山中學(xué)學(xué)生的良好形象，在就餐、就寢、出操、保護公物、尊師愛校等方面都能充分表達，并加強學(xué)生干部建立，為校學(xué)生會、團委做好工作?！　?三)積極配合教務(wù)處、教科室的工作，促進教學(xué)質(zhì)量的提升　　針對高一新生的特點，加強學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，使學(xué)生盡快習(xí)慣高中階段的學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。第二周安排一次年級的學(xué)法指導(dǎo)?！　∶鞔_研究性學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探究研究的精神，樹立科學(xué)的人生觀?！　￡P(guān)注學(xué)生的全面開展，從高一開場，就要留意防止兩極分化，提早做好提優(yōu)補差工作，抓出成效，抓出特色?！　f(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進展。安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動，努力做到全面提升學(xué)生的素養(yǎng)?！　?四)整合教育資源，努力拓寬學(xué)校教育的渠道　　以班主任工作為依托，定期召開年級老師會議，充分發(fā)揮全體高一任課老師的德育作用。通過、信件等方式加強與家長的聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)揮家庭教育的作用。結(jié)合研究性學(xué)習(xí)進展社會調(diào)查的實踐，讓學(xué)生在社會活動中進展自我教育，充分發(fā)揮社會活動的教育作用?？傊?，要充分發(fā)揮老師、學(xué)校、家庭、社會等方面的教育功能，構(gòu)成教育的合力，到達預(yù)期的目的?！　∷?、工作重點　　(一)學(xué)生的教育治理方面　　習(xí)慣教育　　(1)行為習(xí)慣及禮儀教育通過對本級部編制的校本教材社會實踐活動手冊的學(xué)習(xí)(以班主任為主要負責人，以專題班會等方式進展)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！　?2)學(xué)習(xí)習(xí)慣加強對學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)和培養(yǎng)(全體任課老師參與，進展專題講座，以及在課堂教學(xué)中浸透。)　　(3)通過全體學(xué)生會及班會等方式搞好初高中階段的銜接。包括，生活環(huán)境的銜接、學(xué)校開展史的銜接、教學(xué)方法的銜接、課程及任課老師的銜接及心理開展的銜接?！　?4)通過大小會議，對學(xué)生進展理想教育和非智力要素潛在作用教育及平安教育?！　?5)及時成立學(xué)生自我治理委員會，積極開展各項治理和評比，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和才能?！　?6)有打算的開展文體活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)一直以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。　　搞好班級建立，營建團結(jié)、積極向上的良好氣氛　　(1)制定詳細的《班級治理考核與評比方案》，強化學(xué)生治理，從嚴要求，耐心教化，細心觀察，有針對性地處理和排除班級中存在的矛盾和不穩(wěn)定要素。　　(2)加強班、團干部的建立和培訓(xùn)，年級組和各班將進一步優(yōu)化學(xué)生干部隊伍，加強干部培訓(xùn)，提高干部的治理才能和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在治理中的作用?！　?3)班級文化建立：班級是一個學(xué)生獲得知識和人生體驗的主要場所。班級的文化和氣氛直截了當妨礙著學(xué)生，特別是剛邁進高中校門的高一學(xué)生世界觀、人生觀的構(gòu)成。我們高一年級組各班面臨新班級集體的組建，不僅每個班級都按學(xué)校的要求制定了本人的班級口號，班規(guī)等,還能夠制造新的開展活動如:教室環(huán)境布置上也能夠配合心理教育，設(shè)立有話大家說、我愛我班等專欄，學(xué)生隨時隨地都能夠把本人的辦法、困惑寫出來，讓大家一起討論?！　⊥瑫r班主任老師和任課老師也會在這個專欄中和學(xué)生進展交流。此外，各班以愛國誠信教育為主題，也能夠打算在班級中設(shè)立我的理想專欄，讓每一位學(xué)生都來考慮我們應(yīng)該樹立什么樣的理想，我們又到底為什么而讀書!