20xx骨干教師教學工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 06:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家事、周圍事，培養(yǎng)學生的觀察才能，培養(yǎng)學生的認識水準，樹立正確的道德觀?！ 。?）要注重日常積累。要求從以下幾個方面入手： 一、平時教學課文，及時梳理積累。教學每一篇課文時，指導學生將必須積累的知識從課文以及課文的預習提示、自讀提示、注解、考慮和練習中挑出來，在每一個教學單元完畢之后，進展歸納和整理?！ 《?、擴大課外閱讀，做好知識延伸積累。老師要組織學生利用課余時間閱讀訂閱的報紙刊物，并把有關(guān)知識整理出來。也能夠利用寒假和暑假，要求學生閱讀與課文有關(guān)的原著。為防止盲目和消極閱讀，老師要指導學生訂出閱讀打算，擬訂讀書目的，并要求他們做好摘記，寫好讀后感，老師要定期進展檢查?！ ∪?、老師精選傳授，搞好針對性積累。協(xié)助學生選擇積累與課文內(nèi)容有關(guān)的詩歌、對聯(lián)，典故、名言警句、中外國重要作家作品簡介等等。結(jié)合學習課文，在分析課文的過程中介紹給學生；利用語文早讀自習，一天學一點，長時期積累，積少成多?！ 。ǘ娀虒W根底治理，提高教學質(zhì)量。強化教學工作的治理力度，強調(diào)教學治理層次性。教誨處、年級組、班級層級負責，認真搞好教學五認真的檢查評估工作，大力倡導嚴謹認確實教風，堅決杜絕故弄玄虛、敷衍應付的不良行為，每月月評估實行達標評優(yōu)制，公正公平的對每位老師的工作做出評價，使月評估成為促進老師開展，正確認識本身價值的一種積極有效的手段?！ 〖訌妼W科組、教研組建立。課堂教學改革的實效如何，說到底實際上確實是落實到每一位老師身上，落實到每一天的教學工作之中，落實到每一堂課教學之中。我們將把加強學科組、教研組建立，強化教學根底治理作為提高老師群體素養(yǎng)，推進老師整體優(yōu)化的重要手段。學科組、教研組建立方面，我們在加強四要（要
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