20xx端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)(編輯修改稿)
2025-01-25 06:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)端午節(jié)的材料在班上進(jìn)展交流，理解端午節(jié)風(fēng)俗的來歷。學(xué)生講述屈原的生平與主要成就，并討論我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)屈原的哪些質(zhì)量和精神，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。討論我們是否應(yīng)該用外國的節(jié)日來代替中國的傳統(tǒng)節(jié)日，明確我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！ 班會(huì)目的] 結(jié)合端午節(jié)的文化內(nèi)涵，對(duì)學(xué)生進(jìn)展弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、熱愛祖國和熱愛勞動(dòng)的教育?！ 班會(huì)背景] 農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。相傳二千多年前戰(zhàn)國時(shí)期的愛國主義出色典范、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀(jì)念他，把這天定為端午節(jié)，各地有吃粽子、賽龍舟等風(fēng)俗。由于種種緣故，許多學(xué)生對(duì)此傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵不大理解。因此，在端午節(jié)舉行此次班會(huì)，有助于學(xué)生理解有關(guān)歷史知識(shí)，明確端午節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生接受一次愛國主義的道德情操教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次熱愛勞動(dòng)的教育?！ 班會(huì)過程] (1)學(xué)生利用課余時(shí)間搜集有關(guān)端午節(jié)和屈原的材料，對(duì)端午節(jié)及其風(fēng)俗的來歷和屈原的生平、主要成就有所理解。搜集中外傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)材料，對(duì)中外傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)展比照，討論我們是否應(yīng)該弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)節(jié)日的文化。 (2)全班學(xué)生學(xué)唱《歌唱祖國》、《我們是祖國的希望》等歌曲，背誦屈原的《國殤》?！ ?3)向家人或者其別人請(qǐng)教，學(xué)會(huì)包粽子。 ?。骸 ≈鞒秩耍阂荒暌欢鹊亩宋绻?jié)到來了。每年的這一天，民間有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃等風(fēng)俗。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們說一說端午節(jié)及其風(fēng)俗的來歷?！ W(xué)生：(略) 主持人：前些天，班主任老師曾讓我們向別人請(qǐng)教，學(xué)會(huì)包粽子。請(qǐng)同學(xué)們談一談本人學(xué)包粽子的體會(huì)與收獲。 學(xué)生：略?！ ≈鞒秩耍赫f到端午節(jié)，人們也會(huì)自然而然地想起屈原。哪位同學(xué)來向大家介紹一下屈原的生平和主要成就? 學(xué)生：略?！ ≈鞒秩耍何覀?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過偉大愛國詩人的《國殤》?，F(xiàn)在我們來背誦這首詩。 (全班學(xué)生背誦屈原的《國殤》) 主持人：今天我們紀(jì)念屈原，應(yīng)該學(xué)習(xí)屈原的哪些質(zhì)量和精神? 學(xué)生：屈原已經(jīng)離開我們2340多年了，今天我們來
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