20xx第八冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)參考計(jì)劃2(編輯修改稿)
2025-01-25 06:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 從現(xiàn)實(shí)情境中覺(jué)察并提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)征詢(xún)題，并能運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量、可能、作圖、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)知識(shí)和方法處理征詢(xún)題，進(jìn)一步開(kāi)展應(yīng)意圖識(shí)。
（2）能在處理征詢(xún)題的過(guò)程中，合理使用計(jì)算器進(jìn)展計(jì)算，初步學(xué)會(huì)用畫(huà)圖的策略整理和表達(dá)信息，探究處理征詢(xún)題的有效方法。
（3）在測(cè)量液體多少、可能常見(jiàn)容器的容量、在方格紙上設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單圖案和用調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法處理簡(jiǎn)單實(shí)際征詢(xún)題的過(guò)程中，進(jìn)一步加強(qiáng)合作認(rèn)識(shí)，并能對(duì)處理征詢(xún)題的過(guò)程進(jìn)展必要的解釋與說(shuō)明。
（4）在處理征詢(xún)題的過(guò)程中，進(jìn)一步積累處理征詢(xún)題的策略，體會(huì)處理征詢(xún)題策略的多樣性，逐步加強(qiáng)對(duì)處理征詢(xún)題過(guò)程的反思認(rèn)識(shí)。
情感態(tài)度方面
（1）在探究和覺(jué)察數(shù)學(xué)知識(shí)、規(guī)律的過(guò)程中，進(jìn)一步獲得成功的體驗(yàn)，產(chǎn)生對(duì)
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