20xx第一學(xué)期班主任年度工作參考計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-01-25 06:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)材料或購置vcd影碟，總之要讓他感遭到教師在同全班同學(xué)共同努力，營建一種努力爭(zhēng)先，不畏困難的氣氛。
，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自給自足的才能，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高本身的同時(shí)讓自已的才能也上一個(gè)新臺(tái)階。
，根底差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有宏大收獲，
6. 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要注重課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要注重課外知識(shí)的汲取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
?。?br /> ?。?）利用課前三分鐘給學(xué)生積累成語、古詩、名言警句等。教師確定每周積累的主題，并布置學(xué)生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上，打預(yù)備鈴之后，由學(xué)習(xí)委員帶著大家一起讀成語，或互相交流本人積累的成語。
?。?）用下午自習(xí)課的時(shí)間有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)展閱讀訓(xùn)練。教師確定每月的閱讀
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