20xx第一學期班主任年度工作參考計劃_0(編輯修改稿)
2025-01-25 06:05 本頁面
【文章內容簡介】 教師補習或指導訂閱輔導材料或購置vcd影碟，總之要讓他感遭到教師在同全班同學共同努力，營建一種努力爭先，不畏困難的氣氛。
，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自給自足的才能，同時也讓小組的同學在提高本身的同時讓自已的才能也上一個新臺階。
，根底差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有宏大收獲，
6. 加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要注重課內知識的學習，又要注重課外知識的汲取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
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?。?）利用課前三分鐘給學生積累成語、古詩、名言警句等。教師確定每周積累的主題，并布置學生回家積累。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上，打預備鈴之后，由學習委員帶著大家一起讀成語，或互相交流本人積累的成語。
?。?）用下午自習課的時間有針對性的對學生進展閱讀訓練。教師確定每月的閱讀
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