20xx年初中語文教育敘事3篇(編輯修改稿)
2025-01-25 06:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可以創(chuàng)造很多奇跡。
但工作之余，同事前來小坐，說得最多的，就是現(xiàn)在的學(xué)生太難管，太不懂事了。不少學(xué)生連最基本的課上聽講，見了老師問聲好都做不到，更不用說愛老師了。末了，免不了幾聲無奈的嘆息。感嘆：學(xué)生愛老師的時代已經(jīng)過去了。
是啊，學(xué)生難管，這是普遍問題，有社會的因素，也有家庭的因素?？墒?，靜心而思，有沒有我們老師的責(zé)任?你，愛你的學(xué)生了嗎?
蘇霍姆林斯基早曾說過：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這塊土壤上?！?br /> 不要過多地去責(zé)怪學(xué)生，還是問一問我們自己吧，有了“知識”這粒種子，有“情感”這塊土壤了沒有? 有“愛”的雨露了沒有?
作為一名教師，應(yīng)把自己的真心放在學(xué)生手心，讓學(xué)生時刻感受到，你的心盈滿的是對他們殷殷的希望，濃濃的愛意。
三：
偏偏喜歡你
每一位老師都有愛生之心，可能每一位老師又都會有這樣一種感受：愛好學(xué)生容易，想對差生說聲愛卻不是一件容易的事。面對差生，就猶如面對一片待耕的土地，更需要我們付出更多的耐心和愛心。哪怕是愛的一個小小的舉動，也會勝過雷霆萬鈞。 小B，是班上有名的“活躍”分子。課上隨便說話，課下大聲喊叫，優(yōu)點不多，毛病不少，沒有一點女孩的文靜與乖巧，是令老師們頭疼的一個人物。那天我正上早自習(xí)，學(xué)校劉主任把我叫出教室，又違反紀律了，早自習(xí)遲到不說，反而和老師頂撞。領(lǐng)
她回我辦公室的途中，我心中那個氣呀。昨天才給她打了“預(yù)防針”，今天一早就又違紀了。 到了辦公室，我嚴厲的批評了她?？伤?，就是嘴硬。
“我沒錯!”
“你好好反省反省?！蔽襾G給她一句話，走出辦公室。
此時，早自習(xí)已下了課，不少學(xué)生去買早點，我也該為兒子買了。在向攤主交錢的剎那，我想到了小B，于是也為她買了一份。當我拿著熱騰騰的飯到她面前，剛才還是一幅鐵嘴鋼牙的她，竟哭了，“王老師，我那么氣你，你還想著我，看來你是真的喜歡我們。我錯了?！?br /> 沒想到，我的一個舉手之勞，竟令她有如此的轉(zhuǎn)變。以后，課上更是多給她展示自我的機會，課下多輔導(dǎo)。天冷了，提醒她多穿衣服，回家時，騎車小心??從此，
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