20xx教案人教版九年級(jí)愚公移山教材理解(編輯修改稿)
2025-01-25 05:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，他獲得成功的緣故主要有兩點(diǎn)：一是他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從“指通豫南，達(dá)于漢陰”能夠看出，他的移山是為了造福千千萬(wàn)萬(wàn)的人和后代子孫；正由于有如此的抱負(fù)，他才會(huì)不顧年邁力衰，決然從事這一偉大事業(yè)。二是他移山的決心來(lái)自他在人和自然關(guān)系咨詢題上的正確認(rèn)識(shí)，他明白得人力是“無(wú)窮匱”的，而自然條件在相當(dāng)大的時(shí)期內(nèi)不會(huì)有變化，盡管移山的事業(yè)不可能在幾代人的手里完成，但只要世世代代堅(jiān)持干下去，就一定有完成的希望，自然是能夠被制服的。愚公的這種抱負(fù)和決心確實(shí)是古代勞動(dòng)人民制服自然愿望的生動(dòng)反映。積累：１、通假字寒暑易節(jié)，始一反焉“反”通“返”，返回。甚矣，汝之不惠“惠”通“慧”，聰明。河曲智叟亡以應(yīng)“亡”通“無(wú)”，沒(méi)有。一厝朔東，一厝雍南“厝”通“措”，放置。２、特別句式甚矣，汝之不惠（倒裝句。實(shí)際語(yǔ)序：汝之不惠甚矣。）且焉置土石（倒裝句。疑咨詢句中，疑咨詢代詞“焉”充當(dāng)“置”的賓語(yǔ)，前置。）何苦而不平（倒裝句。疑咨詢代詞“何”充當(dāng)“苦”的賓語(yǔ)，前置。）帝感其誠(chéng)（被動(dòng)語(yǔ)句?！暗邸笔潜桓袆?dòng)者。）《愚公移山》第二部分列子，名御，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人，著有《列子》2篇，本文選自《列子湯咨詢》《列子》早已散失如今流傳的本子是東晉張湛輯注的，書(shū)中保存了不少先秦時(shí)代的寓言故事和神話傳說(shuō)。課文的寓意：這篇課文名為“愚公移山”，事實(shí)上并不一定是要倡導(dǎo)挖山，而是意在告訴人們：要獲得事業(yè)的成功，就必須不怕困難，堅(jiān)持不懈奮斗努力。公移山的緣故、目的、方法、決心和結(jié)果：①緣故：懲山北之塞，出入之遷也②目的：指通豫南、達(dá)于漢陰③方法：墾壤、箕畚運(yùn)于渤海之尾④決心：子子孫孫無(wú)窮匱也、而山不加增、何苦而不平？⑤結(jié)果：冀之南，漢之陰無(wú)隴斷焉愚心移山的艱巨性愚公移山的任務(wù)異常艱巨，這一點(diǎn)在文中多處表現(xiàn)，歸納起來(lái)詳細(xì)表現(xiàn)為四點(diǎn)：A、太行王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。B、寒暑易節(jié)，始一反焉。本文從山之高大，從愚公的年事已高，從移山的工具簡(jiǎn)陋，從搬運(yùn)土石的路途遙遠(yuǎn)這幾個(gè)方面，充分反映出移山的任務(wù)的艱巨。正是由于移山任務(wù)如此之艱巨，才更能襯托出愚公那高尚的思想。雄偉的抱負(fù)，
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