20xx教師個人參考計劃總結(jié)轉(zhuǎn)變教育觀念教師走下講臺(編輯修改稿)
2025-01-25 05:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 再加上周圍的這些前輩們也總是在以本人的實際行動給我們做著典范。我自然也就數(shù)十年如一日的身體力行著這份職責，而今天在新課程改革不斷推進的浪潮中，在有效教學理念不斷深化人心之際，韓立福教授的：優(yōu)化教學形式，構(gòu)建高效課堂。給我們明確的指明了方向。由此我也對老師這一職業(yè)有了新的認識：老師應(yīng)該是“打火機”，學生確實是“煙火”。新課程的教學確實是要點燃學生的智慧、學生學習的欲望，學習的進取心這把“煙火”，使每個學生燃起學習的熱情。也正如蘇格拉底所言：“教育不是灌輸，而是點燃火焰。”因此，我們每一位老師需要對本人角色重新定位，努力轉(zhuǎn)變。課堂不再是老
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