20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)暑期學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的學(xué)習(xí)，在工作中無視了知識(shí)才能的培養(yǎng)再造，對(duì)黨建、治理等方面的知識(shí)浮光掠影，不系統(tǒng)、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持，總是給本人找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
工作標(biāo)準(zhǔn)不高。在工作中對(duì)本人要求不夠嚴(yán)格，有拖拉的現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作，總認(rèn)為搞的贏，來的急，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因而妨礙了工作效率。
開辟精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂。
二、根源分析
我通過認(rèn)真
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