20xx教師個人參考計劃總結暑期學習心得體會(編輯修改稿)
2025-01-25 05:46 本頁面
【文章內容簡介】 的學習，在工作中無視了知識才能的培養(yǎng)再造，對黨建、治理等方面的知識浮光掠影，不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，總是給本人找借口，由此導致了工作原地踏步。
工作標準不高。在工作中對本人要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領導安排了工作，總認為搞的贏，來的急，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因而妨礙了工作效率。
開辟精神不強。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。
二、根源分析
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