20xx教師個人參考計劃總結(jié)學習新課程標準心得體會(編輯修改稿)
2025-01-25 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 將構(gòu)成一個真正的“學習共同體”，建立起老師和學生之間的平等的朋友式的關(guān)系，營建和諧的教與學的氣氛，創(chuàng)設(shè)師生“對話”的情境，使學生體驗平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，構(gòu)成自主自覺的認識、探究求知的欲望、開辟創(chuàng)新的激情和積極進取的人生態(tài)度。這就需要老師與學生、學生與學生之間構(gòu)成平等而又親密合作的關(guān)系，以到達共同合作完成知識建構(gòu)的目的。
老師與老師之間的合作
要求老師從個體走向合作，從僅僅關(guān)注本學科走向關(guān)注其它相關(guān)學科，從獨立完成教學任務(wù)到和其他同志合作完成對學生的活動課指導。在教育學生學會合作的同時，老師首先學會合作。
三、老師要成為學生的促進者
老師作為學生學習的促進者有五大內(nèi)涵：知識體系的構(gòu)建者，學習活動的指導者，學習過程的鼓勵者，學
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1