20xx教師個人參考計劃總結教師節(jié)表彰發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-25 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，與時俱進。為此，我和同頭課的老師潛心研究，從高效課堂的內(nèi)涵到教材教法，再到學法和練習，明確要教給學生什么，如何教，采取什么樣的方法能夠讓復雜咨詢題簡單化；疑難咨詢題簡易化；繁雜咨詢題條理化；單調(diào)咨詢題興趣化。課堂上設計什么樣的咨詢題才是有價值的，能夠抓住重點，打破難點，啟迪學生的思維才能。余下來的時間，交給學生自我消化，讓學生多讀、多背、多寫。老師不應做學生思維的保姆，而要讓知識成為學生本人思維的果實。通過一段時間的嘗試、探究和努力，我們的課堂效率開場逐步提高。
第三，想方設法減輕學生負擔。高效的課堂也是素養(yǎng)的課堂，減輕學生課業(yè)負擔是施行素養(yǎng)教育的重要目的。能放在課堂上處理的咨詢題，盡量不留到課下，不能課內(nèi)損失課外補。我一直記得董建新老師的那句話；老師下題海，學生駕輕舟。我和老師們在給學生布置作業(yè)時，精選題型，能背
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