20xx教師個人參考計劃總結個人工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:42 本頁面
【文章內容簡介】 ；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體開展，努力做到因材施教。
教學——教育教學離不開教學研究，為了提高本人的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開展的各種學習時機，向同組老師學習。在同伴互助的根底上提高本人的教學質量。 嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式老師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究才能。在本學期中，我將運用多種靈敏的教
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