【總結(jié)】 小學六年級數(shù)學總復(fù)習資料：最大公約數(shù)與最小公倍數(shù) 一、填空： 1、如果自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17，那么A與B的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。 2、最小質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)...
2024-12-04 05:32
【總結(jié)】1、求42和30的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).24230321157542和30的最大公因數(shù)是6；42和30的最小公因數(shù)是210.解:2、小麗要邀請小朋友到廣場玩游戲,她想用長42厘米,寬30厘米的墊子在廣場鋪成一塊正方形的地面,至少需要這樣的墊子多少塊?242303211
2024-08-14 08:13
【總結(jié)】最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)比較人教新課標五年級數(shù)學下冊學習內(nèi)容：最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比學習目標：1、分清求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。2、能熟練地求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。復(fù)習1、什么叫做兩個數(shù)的最大公約數(shù)？2、什么叫做兩個數(shù)的最小公倍數(shù)？3、18和24的
2024-12-13 20:00
【總結(jié)】公因數(shù)和最大公因數(shù)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)在20以內(nèi)，最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（），最大的偶數(shù)是（）。24120三個連續(xù)的奇數(shù)的和是33，這三個奇數(shù)分別是（），（），（）。33÷3＝1111913
2024-08-14 05:46
【總結(jié)】（北師大版）六年級數(shù)學下冊最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)班級______姓名______一、填空：1、如果自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17，那么A與B的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。2、最小質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。3、能被
2024-12-01 01:24
【總結(jié)】小學四年級奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù) 公約數(shù)，亦稱“公因數(shù)”。它是一個能同時整除幾個整數(shù)的數(shù)。如果一個整數(shù)同時是幾個整數(shù)的約數(shù)，稱這個整數(shù)為它們的“公約數(shù)”；公約數(shù)中的稱為公約數(shù)。對任意...
2024-12-04 05:55
【總結(jié)】1、用自然數(shù)a去除498，450，414，得到相同的余數(shù)，a最大是多少？2、現(xiàn)有三個自然數(shù)，它們的和是1111，這樣的三個自然數(shù)的公因數(shù)中，最大的可以是多少？練習：1、在1000到2000之間，能同時被6、8、10這三個自然數(shù)整除的自然數(shù)一共有幾個？2、三個連續(xù)偶數(shù)，它們分別是12、14、16的倍數(shù)，比它們大的這樣三個偶數(shù)最小各是多少？
2024-08-26 11:31
【總結(jié)】最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的比較例題求28和42的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公因數(shù)2×7＝1428和42的最小公倍數(shù)2×7×2×3＝84例題求兩個數(shù)的最大公因數(shù)求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)
2024-12-12 22:11
【總結(jié)】小學生奧數(shù)題公約數(shù)與最小公倍數(shù)、牛吃草問題 ?。?）兩個數(shù)的公約數(shù)是1，最小公倍數(shù)是221，這兩個數(shù)是（）或（）。 答案：1和221或13和17。 （2）有一個數(shù)，用它去除...
2024-12-07 03:56
【總結(jié)】小學生奧數(shù)火車過橋、公約數(shù)與最小公倍數(shù)練習題 1、列車通過250米的隧道用25秒，通過210米長的隧道用23秒。又知列車的前方有一輛與它同向行駛的貨車，貨車車身長320米，速度為每秒...
2024-12-04 06:40
【總結(jié)】學習目標因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。的區(qū)別，并用它們解決實際問題。42人48人最大公因數(shù)分別分成若干小組每組人數(shù)相等每組最多可以分幾人？42和48的最大公因數(shù)是：2×3＝6424822124378每組最多可以分6人．如果把參加體育大
2024-08-14 07:56
【總結(jié)】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)習題精選一、填空1、甲＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因數(shù)是（?。?、36和60相同的質(zhì)因數(shù)有（?。?，它們的積是（?。簿褪?6和60的（?。?、（ ???）的兩個數(shù)，叫做互質(zhì)數(shù)．4、自然數(shù)a除以自然數(shù)b，商是15，那么a和b的最大公因數(shù)是（?。⑴袛啵▽Φ?/span>
2024-08-14 08:58
【總結(jié)】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)一、寫出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(1)4和6的最大公因數(shù)是；最大公倍數(shù)是；(2)9和3的最大公因數(shù)是；最大公倍數(shù)是；(3)9和18的最大公因數(shù)是；最大公倍數(shù)是；(4)11和44的最大公因
2025-03-25 03:45
【總結(jié)】第一篇：《最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法》教學設(shè)計 《最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法》教學設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。從昨天復(fù)習數(shù)的定義時其中復(fù)習了公因數(shù)、最大公因數(shù)以 及公倍數(shù)、最小公倍數(shù)。今天...
2024-10-20 21:07
【總結(jié)】精練巧練，練中提值——《最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的練習與對比》教學設(shè)計廣豐縣五都小學吳張良教學內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材五年級下冊第4單元內(nèi)容。教學目標：1、通過練習與對比，使學生進一步理解公因數(shù)與最大公因數(shù)，公倍數(shù)與最小公倍數(shù)的概念，能正確、快速地求出兩個數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)。2、運用最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的知識來解決生活中的一些實際問
2024-08-14 08:08
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