20xx秋季小學教學工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-01-25 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學校搭設(shè)平臺，給時機(加強專業(yè)指導(dǎo))、搭臺子(提供教學平臺及參賽時機)、壓擔子(要求開設(shè)觀摩課及撰寫一定量的論文)，促進老師迅速成長，到達以點帶面，促整體老師隊伍專業(yè)水平的提高。積極推進以校為本的教研制度建立，結(jié)合課題研究，學科教研活動，以教學現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要方式，不斷提高本身業(yè)務(wù)水平。同時要充分發(fā)揮骨干老師、課改實驗老老師的作用，加強對應(yīng)屆畢業(yè)(包括代課老師)的新老師進展傳、幫、帶工作。鼓舞老師撰寫教學案例、教學隨筆，以案例研究為打破口，推進老師積累經(jīng)歷，提高理論素養(yǎng)，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓舞老師參加學歷進修，參加各類培訓特別是新課程的培訓，以習慣課改開展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。依照學科特點，深化開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深化到教研活動中去，加強活動指導(dǎo)，活動完畢后要認真記載好活動檔案，每學期完畢后寫出學期教研工作總結(jié)。制定校本教研制度，確保校本教研扎實進展。(1)業(yè)務(wù)學習制度。要求每位老師認真參加業(yè)務(wù)學習，認真做好學習筆記。每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物，寫出讀書心得?！ ?2)聽課制度。要求每位老師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，老師之間應(yīng)加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學期老
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