【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活導(dǎo)學(xué)案人教新課標(biāo)版 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報(bào)告講話稿事跡材料心得體會(huì)策劃方案 八年級(jí)歷史上冊(cè)第六單元經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活導(dǎo)學(xué)案人 教新課標(biāo)版 第六單元經(jīng)濟(jì)和社...
2024-10-24 21:31
【總結(jié)】第一課從封邦建國(guó)到一統(tǒng)天下(第4課時(shí)) 一、課前導(dǎo)學(xué): (一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握秦鞏固中央集權(quán)的措施。 2.了解長(zhǎng)城、靈渠和“焚書坑儒”。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重...
2025-01-25 05:29
【總結(jié)】第三課多元文化的交融與世俗的時(shí)代(第1課時(shí)) 一、課前導(dǎo)學(xué): (一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:知道宋元時(shí)期并立政權(quán)及其更替情況。從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度了解中國(guó)文明發(fā)展...
2025-01-25 05:32
【總結(jié)】第三課多元文化的交融與世俗的時(shí)代(第4課時(shí)) 一、課前導(dǎo)學(xué): (一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)技能:了解宋朝教育政策的變化;了解宋元時(shí)期在教育、詩(shī)詞、繪畫、戲曲等方面的主要成就;...
2025-01-25 05:28
【總結(jié)】第三課多元文化的交融與世俗的時(shí)代(第5課時(shí)) 一、課前導(dǎo)學(xué): (一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)技能:了解火藥、印刷術(shù)、指南針、棉紡織技術(shù)在宋元時(shí)期的發(fā)展應(yīng)用,聯(lián)系以往相關(guān)的發(fā)...
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)歷史上冊(cè)第一單元八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)教案人教新課標(biāo)版 第4課八國(guó)聯(lián)軍侵華 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)和八國(guó)聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》的簽訂?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】:《辛丑條約》 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:義和團(tuán)運(yùn)...
2024-10-24 20:55
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)歷史上冊(cè)_期末復(fù)習(xí)資料_人教新課標(biāo)版 七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料(人教版) 第一單元中華文明的起源(遠(yuǎn)古時(shí)代,原始社會(huì)) (約170萬(wàn)年、打制石器、最早使用天然火)北京人(約70—20...
2024-11-04 14:30
【總結(jié)】第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著 一、目標(biāo)定向: 1、了解我國(guó)冬、夏氣溫分布特點(diǎn),分析其特點(diǎn)形成的原因。 2、掌握我國(guó)溫度帶的劃分依據(jù)及劃分地區(qū)等。明確我國(guó)地理環(huán)境的巨大差異性。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):我國(guó)冬、夏氣...
2025-01-25 22:18
【總結(jié)】英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)俄國(guó)、日本革命資本主義方式(1855—1881年在位)俄國(guó)沙皇亞歷山大二世日本明治天皇(1867—1912)在位一、俄國(guó)廢除農(nóng)奴制(1861年)農(nóng)奴制阻礙俄國(guó)資本主義發(fā)展,階級(jí)矛盾進(jìn)一步激化,農(nóng)奴暴動(dòng)頻繁,沙皇統(tǒng)治面臨危機(jī)一、俄國(guó)
2024-11-22 04:13
【總結(jié)】《資本主義制度的確立》復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、熟記資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的基本要素(原因、時(shí)間、開始標(biāo)志、領(lǐng)導(dǎo)人物、頒布文獻(xiàn)、主要內(nèi)容、歷史意義或影響等)。2、能夠比較資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的異同點(diǎn),歸納主要資本主義國(guó)家走上資本主義道路的不同方式,正確評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物。3、認(rèn)識(shí)到社會(huì)是向前發(fā)展的,資本主義制度代替封建制度是歷史發(fā)展的必然,由于國(guó)情不同,不同國(guó)
2025-06-09 21:58
【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)課標(biāo)要求:概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響。教材分析《新文化運(yùn)動(dòng)》一課屬于必修Ⅲ文化發(fā)展歷程的“近代中國(guó)的思想解放潮流”這一單元中的第二部分,它上承“西學(xué)東漸與維新變法思想”,下啟“馬克思主義在中國(guó)的傳播及馬克思主義的中國(guó)化”。在中國(guó)近代史上占有重要的地位。從近代抗?fàn)幨返慕嵌瓤?,它是舊革命的總結(jié)和新革命的曙光,它在對(duì)舊民主主義革命的失敗進(jìn)
2025-05-11 23:30
【總結(jié)】早期國(guó)家的形成第二課時(shí)2020年9月2日第四周星期二上課人:教學(xué)目標(biāo):1、了解人微言輕權(quán)力象征的金字塔、九鼎等,充分認(rèn)識(shí)王權(quán)的實(shí)質(zhì)。2、了解不同階層人們的遭遇和地位,尤其是通過分析印度的等級(jí)制度、中國(guó)的分封制度,認(rèn)識(shí)人類社會(huì)有了明顯的階級(jí)分化。3、用辯證的、歷史的眼光分析軍隊(duì)和刑法在早期國(guó)家形成時(shí)期的作用。
2024-11-11 03:35
【總結(jié)】第三課傳說時(shí)代的文明曙光一、課前導(dǎo)學(xué):(一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與能力(1)了解炎帝、黃帝是傳說中華夏族的祖先及其功績(jī);(2)了解禪讓制和大禹治水的故事;(3)能夠?qū)攀穫髡f和史實(shí)做出初步的比較和判斷。2、過程與方法組織學(xué)生講故事,通過討論了解傳說中的故事,哪些具有歷史事實(shí)成分,哪些是虛構(gòu)的,反映傳說時(shí)代文明曙光呈現(xiàn)的
2025-06-07 16:08
【總結(jié)】第一單元史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)第1課中國(guó)早期人類的代表——北京人問題思考:(P3)化石是怎么形成的?對(duì)于我們研究早期人類有什么作用?答:生物死亡以后,埋在泥沙里,伴隨時(shí)間的推移,動(dòng)、植物尸體就會(huì)隨著泥沙的沉積慢慢被埋在地層深處。在極少數(shù)特殊的環(huán)境下,那里壓力相當(dāng)大,溫度十分高,沉積的泥沙慢慢變成了一層巖石,地質(zhì)學(xué)上叫地層。而生物的堅(jiān)硬部分如骨骼以及貝殼等,也伴隨泥沙慢
2025-06-09 21:20
【總結(jié)】人教版初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)教材分析 八年級(jí)(上)語(yǔ)文單元、課文總體目標(biāo)(一) 初二承上啟下,繼續(xù)積累語(yǔ)文知識(shí)和詞語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力和寫作能力,提高寫作表達(dá)技巧,培養(yǎng)文體感。重點(diǎn)是學(xué)好復(fù)雜的記...
2025-01-25 05:30