20xx特殊教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)參考心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-01-25 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 及新教育理念、教育治理、校園文化建立專題、中小學(xué)班級(jí)治理專題、師德涵養(yǎng)專題和老師專業(yè)成長(zhǎng)專題。通過此次培訓(xùn)，我得到了特別大的收獲，現(xiàn)將本人的心得體會(huì)總結(jié)如下： 一、培訓(xùn)使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)?！ ≡诒敬闻嘤?xùn)中，聽了稅曉菊老師關(guān)于師德涵養(yǎng)專題講座后，使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。使我深化地認(rèn)識(shí)到：首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣?，因而傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映老師的重要性。其次，老師是典范?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的咨詢題，學(xué)生都有“向師性”，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力量是無形的、不可估量的，老師要真正成為學(xué)生的引路人?！ 〉谌?，老師是治理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、治理協(xié)調(diào)才能，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的開展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有“愛心”，老師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對(duì)待小孩，因而我們說老師是父母。第五，老師是朋友。所謂“良師益友”，確實(shí)是強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最后，老師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。老師必需要明白教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識(shí)，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的協(xié)助，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理質(zhì)量。 二、培養(yǎng)本身素養(yǎng)，以便更好的投入到教育事業(yè)中?！ ±蠋煹囊谎砸恍校瑢?duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生宏大的妨礙。因而，新時(shí)期的老師應(yīng)對(duì)教育對(duì)象施行正確妨礙的同時(shí)，不斷完善本人。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)歷，提高本身素養(yǎng)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的典范。老師應(yīng)該具有獨(dú)特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。老師的精神相貌對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)烈的示范作用，因而要求老師要樂觀、爽朗爽朗、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和氣、風(fēng)度沉著、姿勢(shì)灑脫。對(duì)有些學(xué)生要鼓舞，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格，有些學(xué)生要真誠(chéng)關(guān)懷。由于在潛移默化中老師的思想行為已經(jīng)深深妨礙著學(xué)生?！ ∪?、培訓(xùn)為我以后的實(shí)際工作提供了許多方法和策略?！ ≡谂嘤?xùn)中，曾華老師的老師專業(yè)成長(zhǎng)專題講座結(jié)合本人的實(shí)際經(jīng)歷給我們介紹了一些成為一名優(yōu)秀老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深化的印象。他強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)適時(shí)調(diào)整和更新本身知識(shí)構(gòu)造、終身學(xué)習(xí)。他談到的教學(xué)教法經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到老師在上課過程中要多加考慮，適時(shí)改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的目光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外，他還強(qiáng)調(diào)：“在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生開展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)”。如何使本人能夠有質(zhì)量有效率有才能地教好所上的每門課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)、努力地學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法?！ ∷摹⑴嘤?xùn)使我對(duì)將來的工作充滿了決心和動(dòng)力。 在本次培訓(xùn)中，各位講課的老師都對(duì)我們寄予了特別大的期望。同時(shí)也鼓舞我們要盡快習(xí)慣新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境。要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)本人的角色。要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷習(xí)慣新知識(shí)、新咨詢題、新環(huán)境的老師。要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮本人的聰明和才智。這些鼓舞，使我對(duì)將來的工作充滿了決心和動(dòng)力。 老師的工作是瑣碎的，但意義卻特別嚴(yán)重。新的時(shí)代向我們提出了新的要求
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