20xx年黨員學習教育創(chuàng)新(編輯修改稿)
2025-01-25 05:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 輔導材料，將《黨章》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《系列重要講話讀本》等學習材料，“打包”送到老黨員手中，并以黨小組為單位，由組長為老黨員耐心講解“兩學一做”的主要內(nèi)容與精神，目前鎮(zhèn)村干部已為32位行動不便農(nóng)村老黨員開展“送學”服務，推動鎮(zhèn)村黨員教育全覆蓋。
“學以致用”創(chuàng)新學習新模式。率先在全區(qū)鎮(zhèn)村黨員中開展“看齊標準做先鋒”行動，推行黨員先鋒指數(shù)管理，通過設立社會治安維護崗、政策宣傳崗、環(huán)境衛(wèi)生巡護崗等無職黨員示范崗，鼓勵將黨員立足崗位向先進看齊。同時把村級班子成員、后備干部黨員履職情況作為“兩學一做”學習教育成效的檢驗標準。切實將學習教育效果轉(zhuǎn)化為推動農(nóng)村工作的強大動力。
黨員學習教育創(chuàng)新篇3 當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發(fā)展觀具有緊迫性，要認真加強學習，從思想上高度重視。當前的形式迫切要求我黨加強和創(chuàng)新黨員的學習機制建設，以發(fā)揮其執(zhí)政黨的職責。本文從強化創(chuàng)新黨員學習機制的意義和手段著手。
在以往的實踐革命中，黨的各級組織始終堅持和改善學習，并在實踐中形成了一套行之有效的學習制度和學習方法，但是隨著改革開放的步步深入, 原來的一些學習方法、學習制度已不能完全適應時代發(fā)展的要求。這就要求我們必須開辟一個新課堂，給黨的教育帶來一些新的課題，強化黨員的學習機制，使我們黨員不僅在思想上行動上擁護黨在新時期制定的方針路線政策,還必須掌握與改革開放相適應的新知識、新本領。只有通過加強黨員學習，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮黨員模范先鋒作用，永葆黨員先進性。
一、強化創(chuàng)新黨員學習機制的意義
1. 強化創(chuàng)新黨員學習機制是新形式下的需要
當今世界正處在高速發(fā)展的期，面對知識化、信息化、全球化的新趨勢，作為執(zhí)政黨及其各級干部所處的環(huán)境、面臨的形勢和承擔的任務都在發(fā)生變化，對黨員和干部的要求也在不斷提高。進入新世紀，以xx同志為的黨中央把學習提到了更加突出的位置
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