20xx教師節(jié)感悟(編輯修改稿)
2025-01-25 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。透明，就是說教師與家長(zhǎng)之間的所有溝通都應(yīng)該是能夠公開的，可以拿出臺(tái)面上來說的東西，沒有任何利益的交換和沖突；單純，就是說教師與家長(zhǎng)之間溝通的目的應(yīng)該是單純的，那就是幫助孩子更好地發(fā)展。而高尚，則是指教師和家長(zhǎng)都應(yīng)該視共同教育孩子為一種崇高的行為，是培養(yǎng)祖國下一代的優(yōu)秀做法。教師和家長(zhǎng)都應(yīng)該心存感激與熱情。總之，淡如水，不僅有它的簡(jiǎn)單，而且有它的深遠(yuǎn)含義，這應(yīng)當(dāng)是所有教師和家長(zhǎng)追求的一種理想的溝通方式。
最后，君子一言，駟馬難追。教師與家長(zhǎng)，這層人際關(guān)系雖然特殊，但它仍屬于人際交往的范疇，所以，誠信當(dāng)然是溝通過程中不可缺少的東西。作為教師，我們不應(yīng)該認(rèn)為家長(zhǎng)在教育孩子這方面沒有自己懂的多，因而在和家長(zhǎng)交流的過程中隨意地敷衍、應(yīng)付家長(zhǎng)，不管從哪方面來說，這都是非常不道德的行為。教師應(yīng)該對(duì)自己說過的每句話負(fù)責(zé)任，答應(yīng)過家長(zhǎng)的事一定要兌現(xiàn)，即使無法兌現(xiàn)，也應(yīng)該及時(shí)地向家長(zhǎng)說明情況和原因，千萬不能拖著不管。而作為家長(zhǎng)，對(duì)教師做的“說到做到”是一種負(fù)責(zé)任的、明智的做法。它不僅是對(duì)教師的尊重，也為自己的孩子做出了好的榜樣，一舉兩得，何樂而不為呢？只有家長(zhǎng)愿意做到誠信，愿意配合，才能最終達(dá)到教育好孩子的目的。
其實(shí)，教師與家長(zhǎng)之間的溝通技巧還有很多，而以上所說的這三個(gè)方面我認(rèn)為是最重要的。利用“”的策略可以為選擇不同的溝通方式作準(zhǔn)備；使用“”的交流方式能讓共同教育孩子成為一種透明、高尚的行為；而奉行“”的信條是保證溝通持續(xù)、有效和成功的道德基礎(chǔ)。因此，作為教師，想要與家長(zhǎng)建立起和諧、融洽的關(guān)系，先從了解這些獨(dú)特的溝通藝術(shù)開始吧！
篇二：教師節(jié)感想
個(gè)人都想在自己的一生中選擇一個(gè)美好的職業(yè)，用自己辛勤的汗水和頑強(qiáng)的進(jìn)取精神編織成理想的花環(huán)。比如當(dāng)一名外交家，做友誼橋梁的工程師；做一名作家，陶冶人們的心靈；做歌星、影星，一展自己的藝術(shù)形象。而有相當(dāng)一部分人卻選擇了做人民教師，培養(yǎng)祖國的有用之材。
雖然，老師的工作很簡(jiǎn)單，面對(duì)學(xué)生，背靠黑板，公式、文章、單詞，百遍、千遍、萬遍?? 老師的生活太乏味：教室、宿舍、辦公室，三點(diǎn)一線，而且很清苦，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，在黑板與粉筆之間忘我地講課的情景，在夜深人靜的時(shí)候，還備課改作，是他們毫無怨言地將知識(shí)無私地默默奉獻(xiàn)給每個(gè)學(xué)生，在學(xué)生徘徊于人生的立交橋時(shí)，指明了人生方向，在學(xué)生遭受挫折和失敗時(shí)，給予信心和力量。
是老師，造就了一代又一代人才；是老師，繼承發(fā)展和開拓著人生燦爛
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