20xx年保護動物主題班會(編輯修改稿)
2025-01-25 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為，傾聽了動物美妙的叫聲，充分地感受了動物的美好。保護環(huán)境主題班會
三、 知識知識競賽
分四大組進行知識競賽。班長主持。
四、 動物是人類的朋友，保護動物就是保護人類自己。人與動物之間的情感是可以相通的。人類應該與動物和睦相處。你能舉一些你所知道一些真實的事例嗎?
讓學生重溫語文課《獅子愛爾莎》《鳥情》《貓》《珍珠鳥》《金色的腳印》等
讓學生自由舉例子
班長講述《一只丹頂鶴》的故事 齊唱《一只丹頂鶴》(MTV)
五、 播放錄象，議一議
播放人類捕殺動物的血腥場面。 班長：多么觸目驚心的血腥場面啊!我們怎能對朋友們下此毒手啊!動物尚且懂得知恩圖報，我們又怎能做忘恩負義、以怨報德的事呀!
讓學生抒發(fā)自己的感受 討論：當面對捕殺動物的情景，你會怎樣做呢?
六、 寫倡議書
七、 老師總結(jié)：近年來，人們保護動物的意識越來越強，城市的鳥類多了，有些獸類也闖入了人類的生活圈，出現(xiàn)了許多人和動物和睦相處的生動事例。然而破壞動物生活環(huán)境、非法捕殺動物的事件還時有發(fā)生。所以，還需要我們行動起來。
八、 齊唱《明天會更好》
保護動物主題班會三
一、活動目的
根據(jù)已有生活經(jīng)驗，了解動物與人類的密切關(guān)系，體會動物是人類的好朋友，激發(fā)學生愛護動物，與動物、自然界和諧相處的情感。
結(jié)合自己平時的資料收集，了解身邊的動物受到的傷害或動物保護的信息，能提出一些保護動物、愛護動物的建議。
通過觀察與研究，培養(yǎng)學生的觀察能力、收集整理信息能力、歸納概括能力、分析綜合能力、合作與交流能力、評價能力等。
二、活動準備：
教師制作多媒體課件，準備制作小動物的各種材料。
學生觀察自己生活周圍的小動物及它
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1