20xx政教處德育工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 05:07 本頁面
【文章內容簡介】 廉政文化進校園活動等。
抓常規(guī)治理
學期初前旗一小各班級要對學生開展扎扎實實的常規(guī)教育，前兩周下午班會課由班主任帶著學生學習《小學生日常行為標準》、《小學生守則》及學校的紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升，一年級班主任要做好學生的入學治理。
要求每班每天有一名行為標準監(jiān)視員佩戴袖章按時上崗，治理本班學生的課間紀律情況。加強學生文明禮儀教育，關于學生在校外的文明禮儀應引起注重，接著配合好安居小區(qū)的治理。
接著組織好每周一的國旗下講話。宣講團由部分行政領導、老師、學生組成，宣講內容要主題鮮明、內容實在。貼近學校、班級和學生實際。
定于第二周開展養(yǎng)成教育活動周。
重點抓好班主任隊伍建立
(1)、抓住“選拔、培訓、鼓舞、考核”這四個環(huán)節(jié)，組織班主任工作經歷交流、專題研討、暑期學習匯報、。加強班主任的理論學習和本身涵養(yǎng)，不斷提高班主任理論水平和實踐才能，本學期打算對班主任培訓兩次。
(2)在建立班主任崗位職責標準、嚴格考核的同時，建立“優(yōu)秀班主任”評比制度，加大獎勵力度，進一步提高班主任工作的積極性。
(3)鼓舞班主任撰寫教育案例，對班級工作及時反思，總結經歷，實現班級治理的標準化、精細化、科學化，每學期至少寫出一篇有較高質量的關于班級治理方面的專題總結或論文。
(4)、班主任做好學生的控綴和幫扶工作，對學生進展家訪或電訪(做好記錄)，多關注后進生和貧困生，特別是貧困生，一定要做
做好幫扶工作，把上級扶貧政策落實到位。
打造文明和諧的班級文化
依照各年級學生的年齡特點，努力營建造平等、團結、和諧、進取的班級氣氛。制定班級公約、班風，給本人班級、小隊取個新名字，等。營建教室環(huán)境的文化背景。讓學生參與班級治理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐步構成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。
(二)注重平安教育，創(chuàng)立平安校園
各班班主任負責本班教育教學(每節(jié)班會課要講有關平安教育的內容)、食品衛(wèi)生、出行、勞動實踐、消防等方面的平安和日常平安工作的材料搜集，以及本班平安工作的宣傳、教育，并承擔“學校平安工作領導小組”布置的日常工作。
加強平安排查的力度，相關負責人就所負責范圍進展平安隱患排查：開學初要對全校進展全面的平安排查，
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