20xx年九級物理第一學期期中期考試卷人教新課標版(編輯修改稿)
2025-01-25 05:06 本頁面
【文章內容簡介】 水和鐵球的總體積V總/mL796075（1）該小鐵球是空心的，還是實心的？若小鐵球是空心的，空心部分的體積是多大？（2）如果給空心部分灌滿水，則球的總質量是多少g？四、實驗或探究題(共32分）22．（6分）小明同學學習了“力”有關知識后，決定探究“風”對紙片作用力的大小。他用電吹風、測力計、迎風面積相同但迎風面形狀不同的紙片做了如圖9（a）、（b）、（c）、（d）所示的實驗。其中，圖9（a）、（b）、（c）三次實驗時電吹風的風速相同，圖9（d）實驗時電吹風的風速比前三次實驗時的風速大。請根據實驗現象及相關條件，歸納得出初步結論。（a） （b） （c） （d）圖9（1）比較（a）、（d）兩圖可知：_____________________________________________；（2）比較（a）、（b）、（c）三圖可知：__________________________________________。2在探究＂滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關＂的問題時，興趣小組的同學們作了如下的猜想：猜想A：滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關；猜想A：滑動摩擦力的大小可能與壓力大小有關。為了驗證上述猜想是否正確，同學們設計了如圖18所示的實驗（1）步驟（a）和（b）是為了驗證猜想 （選填“A”或“B”）（1分）（2）步驟（a）和（c）是為了驗證猜想 （選填“A”或“B”）（1分）(3)本實驗采用的科學探究方法是 。（1分）（4）實驗中應使木塊做勻速直線運動。這樣做的目的是： （2分）24. （7分）右圖所示是小芳同學探究杠桿平衡條件的實驗裝置．⑴杠桿兩端螺母的作用是什么？ ； 使用前，若發(fā)現杠桿左端低右端高，要使它在水平位置平衡， 則應將杠桿左端的平衡螺母向 調節(jié)或者將右端的平衡螺母向 調節(jié)．⑵某實驗小組得到的兩組數據如下表所示：序號動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm122011021824這兩組數據中，序號為 的一組肯定有錯誤．經檢查，是測量動力臂時讀錯了，動力臂的實際值應該是 cm．⑶通過此實驗得出的結論是： ． 25．（7分）下圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．（1）根據圖中情景可以判斷以下說法正確的是（ ） A．①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論 B．①②③④都是實驗事實 C．①②是實驗事實，③④是實驗推論 D．①②③是實驗事實，④是實驗推論（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，小車運動的路程越 ．其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受 （選填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”）．
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