江蘇句容市20xx-20xx學(xué)年度九年級(jí)物理第一學(xué)期期中統(tǒng)考試卷新人教版(編輯修改稿)
2025-01-06 08:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 m，小石塊在最高點(diǎn)時(shí)的 機(jī)械能為 ▲ J. 20． 星期天，小明同學(xué)在父母的協(xié)助下，從早上七點(diǎn)開始每隔半小時(shí)對(duì)他家附近的氣溫和一個(gè)深水池里的水溫進(jìn)行測(cè)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪成溫度 — 時(shí)間圖象，如圖所示．從圖線可以看出乙的溫度變化幅度小，是 ▲ (選填“氣溫”或“水溫” )的圖線，溫度變化幅度小的原因是 ▲ ． ． 21．如圖所示，輕質(zhì)杠桿 OA的中點(diǎn)懸掛一重 G＝ 60N 的物體，在 A 端 施加一豎直向上的力 F，杠桿在水平位置平衡，則 F＝ ▲ N． 保持 F 的方向不變，在將杠桿從 A 位置勻速提到 B 位置過程中， 力 F 將 ▲ （填“變大”、“變小”或“不變”）． 22． 甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是 2： 1，質(zhì)量之比是 3： 1，若它們吸收的熱量相等，則甲、乙升高的溫度之比為 ▲ ；若它們升高相等的溫度，則它們吸收的熱量之比是 ▲ ． 三、綜合探究題（共 46 分） 23．（ 6 分） （ 1）畫出杠桿 AB 在圖示位置靜止時(shí)作用在 A端點(diǎn)的最小力 F 的方向及其力臂 l． （ 2）用滑輪組將物體拉起來，試在圖中畫出最省力的繞繩方法． [來 （ 3） 請(qǐng)照?qǐng)D甲所示的電路圖，用筆畫線，將圖乙中各個(gè)元件連接起來． 24．（ 4分） 物理實(shí)驗(yàn) 小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件． （ 1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 ▲ （選填“左”或“右”）移動(dòng)，將杠桿調(diào)在水平位置的目的是為了方便測(cè)量 ▲ ． （ 2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為 ▲ N． 測(cè)量序號(hào) 動(dòng)力 F1/N 動(dòng)力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm ① 1 20 2 10 ② 2 15 20 ③ 3 5 15 （ 3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng) 力支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離 =阻力支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程中（填字母）． A．沒有改變力的大小 B．沒有改變力的方向 C．沒有改變力的作用點(diǎn) D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性． 25．（ 7分）某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系．他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔 1 分鐘記錄了杯中水的溫度 (見表 )． 加熱的時(shí)間／ min 0 1 2 3 4 5 6 甲杯水溫／℃ 25 27 29 32 34 36 38 乙杯水溫／℃ 25 26 27 28 29 30 31 甲 乙 (1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，合理 的順序是 (甲圖中 )：先調(diào)整固定 ▲ 的位置，再調(diào)整固定 ▲ 的位置 (選填“ A”或
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