20xx年九級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2二次函數(shù)y=a2bc的圖象2教案北京課改版(編輯修改稿)
2025-01-25 05:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 y=ax2+k的性質(zhì)，通過作圖、觀察與交流，一方面驗(yàn)證游戲中老師的作答，另一方面讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，從而突破重難點(diǎn).猜想驗(yàn)證猜想y=（x+1）2， y=（x1）2的圖象與y=x2的圖象間位置關(guān)系作圖驗(yàn)證3完成下表拋物線開口方向?qū)ΨQ軸頂點(diǎn)坐標(biāo)y=x2y=（x+1）2y=（x－1）2教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡x值列表，幫助學(xué)生理解圖象間的位置關(guān)系. 學(xué)生活動(dòng)：小組討論，大膽猜想，作圖驗(yàn)證. （這是本節(jié)課的難點(diǎn)，要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，通過學(xué)生廣泛的合作交流，掌握方法，得出結(jié)論，突破圖象間是左、右平移關(guān)系這個(gè)難點(diǎn)）. 激活學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生思考，通過猜想、驗(yàn)證，讓學(xué)生更好地掌握二次函數(shù)y=a(x－h(huán))2圖象的性質(zhì)，更好地比較拋物線y=a(x－h(huán))y=ax2+k與y=ax2的異同，更好地突破重難點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容與師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖當(dāng)堂訓(xùn)練（情景練習(xí)）把拋物線y= x2向上、下、右、左、四個(gè)方向平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，老師任指其中一條，由學(xué)生說出它的解析式、頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸.不畫圖,請(qǐng)說出二次函數(shù)y=3x2+y=3(x+1)2圖象的特征.（集體要求)在同一坐標(biāo)系內(nèi)，畫出二次函數(shù)y=2x y=2x2+ y=2x2－1的圖象，并分別說出它們的開口方向、對(duì)稱軸
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1