20xx麻橋小學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，優(yōu)化課堂教學(xué)進(jìn)程在教學(xué)中要樹(shù)立“以學(xué)生開(kāi)展為本”的思想，從學(xué)生的開(kāi)展著想，開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善學(xué)習(xí)方式，努力探究實(shí)踐“主動(dòng)性、互動(dòng)性、主體性”的課堂教學(xué)形式。
加強(qiáng)備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)治理 .
各教研組要強(qiáng)化備課，提高備課質(zhì)量。不僅要備知識(shí)點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法。要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，構(gòu)造，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要擅長(zhǎng)駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。在此根底上我們對(duì)老師的備課的教案進(jìn)展了大膽的改革，變整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)化教案為個(gè)性化備課教案，讓老師充分發(fā)揮個(gè)人的潛能，備創(chuàng)新型的、有用型的教案，目的是要提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，通過(guò)上一學(xué)期的探究實(shí)踐，我們總結(jié)出以下幾種備課類(lèi)型：文本與書(shū)本結(jié)合式、活頁(yè)式、資源利用開(kāi)發(fā)式、常規(guī)式、電
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1