20xx秋季期學生處工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:55 本頁面
【文章內容簡介】 念最快抵達每一位學生心靈的老師。
老師對學生真心的愛與呵護不應該藏在內心，要表如今時時處處、方方面面，要讓每一位學生能夠最直截了當的感遭到同時互相傳達?！暗舱嬲\的愛，都是雙向互動的，是在體驗中產生，在流淌中開展的?！?br /> 在老師的語言庫里應該更多的表達軟化的批判、好心的提示、更有充分的確信、熱情的鼓舞。設想學生在一種民主、平等、寬容的語境中接受老師的責備或教誨時，他對老師的認同度一定最高，他的心境也一定是最平和且包容度最高的時候，也因而教育效果必定是最好的。
“好學生是夸出來的，不是指責出來的！”
三、提供舞臺、培育英才
要把一切展示的舞臺、鍛煉的時機、提升才能的時間與空間都毫無保存地奉獻給學生。
對學生的教育培養(yǎng)要勇于放手，同時不失時機地制造時機，提供舞臺。把校內外一切活動的組織、施行、評價交給學生，真正踐行“學生是主體，老師是主導”的教育理念，真正把學生“三自”（自我教育、自我治理、自我評價）才能的培養(yǎng)落到實處。
能夠交予學生組織的活動有：（1）、每周一的升旗儀式；（2）、每周一的班會課（包括主題班會課）組織、演講等；（3）、每日常規(guī)（儀容儀表）檢查；（4）、每天配合學生處、校醫(yī)室的“三操”檢查；（5）、每周四的全校衛(wèi)生大檢查；（6）、每周由團委、學生會組織的環(huán)?；厥樟x賣等；（7）、每學期開學、散學儀式的組織；（8）、每學年校體育節(jié)、單項運動會的競賽組織、裁判工作等；（9）、每學年校藝術節(jié)、合唱節(jié)的組織工作等。
完善并建立健全各級學生組織，培養(yǎng)優(yōu)秀學生領袖才能。
(1)、在學期伊始，盡快補選校團委、學生會、學生自主治理委員會成員；
(2)、在新年級及時成立團支部、學生分會、學生自主治理委員會分會等組織；
(3)、在新的起始年級各班級及時建立班委會組織。
在及時完善并建立健全各級學生組織的前提下，加強指導和培訓，提升每位學生干部的工作才能和責任心，培養(yǎng)“優(yōu)秀從心態(tài)開場”“優(yōu)秀是一種習慣”的良好心理潛質，培養(yǎng)領袖人才。
四、關注德育隊伍建立、培養(yǎng)領軍人物
積極搜集、整理、研究當前德育教育最前沿的動態(tài)信息，選送優(yōu)秀班主任外出參觀學習、培訓；選派有一定妨礙力的專家型班主任外出講學，進一步擴大其在領域內的妨礙力，加
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