20xx秋幼兒教師工作參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，才能做到以理服人，以情動(dòng)人。
(2)、以保育為主，以教育為輔。
新入園的小孩離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到老師周圍，從熟悉的家庭來(lái)到生疏的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)機(jī)，他們希望幼兒園像他們本人的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛(ài)撫，對(duì)老師有一種特別的依戀心理。在工作中，我要用愛(ài)心、耐心與細(xì)心贏得小孩對(duì)老師的信任，爭(zhēng)取良好的教育效果。
(3)、發(fā)覺(jué)小孩們各自的優(yōu)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
合理安排本學(xué)期各領(lǐng)域的教學(xué)，在教學(xué)活動(dòng)中，從幼兒年齡及身心特點(diǎn)出發(fā)，力求做到游戲化、童趣化、科學(xué)化，使幼兒的綜合才能有一定的提高。
(4)、加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，注重個(gè)別化教育。
(5)、開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。
《我上幼兒園》、《爬來(lái)爬去》、《玩具伙伴》、《雪花飄飄》
《開(kāi)快樂(lè)心過(guò)新年》。
依照幼兒的實(shí)際情況進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，使預(yù)設(shè)活動(dòng)和生成活動(dòng)能有機(jī)結(jié)合。
發(fā)揮環(huán)境在教育活動(dòng)中的作用，引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得開(kāi)展。
(1)、依照幼兒易模擬、愛(ài)玩玩具的特點(diǎn)，我們利用現(xiàn)有空間創(chuàng)設(shè)和制造一些動(dòng)手操作區(qū)域，讓小孩們多動(dòng)手、勤動(dòng)腦，并在游戲活動(dòng)中鍛煉了手部小肌肉群的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面開(kāi)展。
(2)、我們還要依照幼兒的興趣不定期的進(jìn)展更新環(huán)境布置，真正做到以小孩為中心。如：“娃娃家”、“故事角”、“紅花欄”、“作品展示區(qū)”等活動(dòng)區(qū)域，豐富幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到這些區(qū)域內(nèi)容中。
(3)、每個(gè)月依照主題活動(dòng)的需要，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，更換主題墻，讓主題墻成為幼兒們搜集和展示自我的平臺(tái)，發(fā)揮環(huán)境教育功能。
三、班級(jí)衛(wèi)生平安工作打算
本班老師將認(rèn)真做好消毒及保健工作，配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)預(yù)防保健工作，在一日生活中注重觀察幼兒，發(fā)覺(jué)異常及時(shí)送醫(yī)務(wù)室
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