【總結】備戰(zhàn)2011中考系列練習之“聲現象”姓名: 得分: 一、填空題(第1-7題每空1分,第8-11題每空2分,共36分)1、小明正在收聽中央人民廣播電臺的每周一歌,歌唱家的歌聲通過___傳到收音機,這歌聲對正在專心做作業(yè)的小良來說是___(填“樂音”或“噪聲”)。小明的眼鏡臟了,拿到眼鏡店用超聲波進行清洗,說明超聲波具有___。2、“南三聽濤”是湛江八景之一,瀕
2025-08-04 15:09
【總結】第一篇:2011雙語之聲工作總結 “雙語之聲”廣播電臺工作總結 日落月升,轉眼間“雙語之聲”廣播又陪伴我們走過一個學年。本學期,在團委領導及有關老師的關懷幫助下,在廣播電臺所有成員的共同努力下,“...
2024-11-03 22:17
【總結】音樂之聲節(jié)選勒曼,美國劇作家目標和重點理解文中通過正面描寫和側面描寫刻畫瑪利亞形象的方法。品味課外中的環(huán)境描寫、人物語言描寫和動作、表情描寫。發(fā)揮聯想和想象,感受課文的畫面感,以及其中人物唱詞所體現的音樂故事片的特色。結合有關的背景知識,深刻理解作品的思想內容。分角色朗讀課文。*最好能夠表演出來。背景
2024-11-24 13:33
【總結】影視劇本的特點電影文學劇本專供拍攝影片而創(chuàng)作的劇本,是電影藝術的重要組成部分,也稱電影文學。電影文學劇本跟小說、戲劇一樣需要塑造人物、交代情節(jié),其容量也像戲劇一樣受到時間的限制(攝制完成的電影一般放映兩小時左右)。但電影文學劇本又不同于小說和戲劇。戲劇中人物對白繁多,側重于聽覺表現;“電影語言”則
2024-11-22 01:34
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊真情的呼喚!我們感到幸福,因為我們有愛的包圍;我人感到快樂,因為我們有愛的感覺。我們每天都生活在情感當中,為人朋友,我們感受著友情;為人子女,我們感受著親情;在學校里我們又感受著濃濃的同學情,師生情,今天讓我們繼續(xù)走進音樂真情的呼喚——愛之歌。百萬教學資源免費下載無需注冊愛是一種博大的情懷,
2024-11-26 20:20
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊?同學們有沒有去過動物園?。?動物園里見過什么樣的動物呢??知道丹頂鶴是幾級保護動物嗎?我們?yōu)槭裁匆Wo它呢?百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊丹頂鶴?丹頂鶴是鶴類中的一種,因頭頂
2024-11-30 05:08
【總結】《一個真實的故事》說課稿各位老師:大家好!今天我說課的內容是選自廣東教育出版社義務教育課程八年級音樂上冊第二單元音樂與人的情感世界中的一首歌曲《一個真實的故事》。一、教材分析《一個真實的故事》是一首很老的通俗歌曲,世代傳唱,這首歌是為了紀念徐秀娟救丹頂鶴而犧牲的故事,著名作家解承強將她的感人故事譜成一首歌,歌頌了徐秀娟為保護丹頂鶴而犧牲了寶貴
2024-12-03 21:23
【總結】春之聲教學內容:《春來了》。3/4拍的認識?!渡酱迨圬泦T》。教學目標《春來了》,用歌聲表達對春天的贊美之情。感受三拍子的韻味、連音與頓音的對比。3/4拍的拍號,并感受其強弱規(guī)律以及在音樂中的表現作用。通過聽音填空練習,增強聽辯音高的能力,并能寫出來。,進一步熟悉我國民族吹管樂器中,嗩吶的音色及其表現特征,感受音樂,
2024-12-05 15:31
【總結】第一篇:音樂之聲 《音樂之聲》電影觀后感 09油畫 劉全麗 090504037 《音樂之聲》原是百老匯舞臺上作為保留節(jié)目的音樂劇,從一九五九年公演厚一直盛況空前。該劇取材于一個真實的故事:納...
2024-10-25 12:49
【總結】教案電影《音樂之聲》主觀影評_0 從來沒有一部電影如此深化人心,不但里面的角色、情節(jié)、經歷家喻戶曉,主題歌曲也被廣為傳唱,由它帶來的妨礙面之廣、覆蓋范圍之大、被感染的人之多,可謂空前絕后、獨一無二,...
2025-01-25 06:54
【總結】《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德·羅杰斯(RichardRodgers)和奧斯卡·漢默斯坦二世(OscarHammersteinII)根據瑪麗亞·馮·特拉普(MariaVonTrapp)的自傳:《馮·特拉普家的歌手們》(TheStoryoftheTr
2025-07-23 12:42
【總結】教案人教版九年級《音樂之聲》誕生的地方 白雪皚皚的阿爾卑斯山下,音樂家莫扎特的家鄉(xiāng)、奧地利最著名的風景旅游區(qū)、美國電影《音樂之聲》的誕生地,一個能夠讓人做夢的地點── 薩爾茨堡坐落在阿爾卑斯山北麓...
2025-01-25 05:52
2024-11-24 14:34
【總結】第一篇:2013音樂興趣小組教案 音樂興趣小組教案內容:發(fā)聲練習 教學目標: 通過本次學習使學生掌握基本的發(fā)聲練習。在學習中培養(yǎng)動腦思考與音樂的理解力。教學過程: 一、組織教學 聽音樂走進教...
2024-10-21 05:17
【總結】第一篇:三只小豬的真實故事教案 三只小豬的真實故事 【活動目標】 1理解故事內容,能夠善于發(fā)現故事中的小細節(jié),根據細節(jié)判斷故事的真實性。 2樂于觀察,積極思考和表達。 3能夠根據自己的觀察與...
2024-11-18 22:28