20xx班主任工作參考計(jì)劃10)(編輯修改稿)
2025-01-25 04:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定了計(jì)劃，工作才有序。班主任是班級(jí)這個(gè)小社會(huì)的總理，工作繁重，眉目紛繁，工作難度大。只有制訂好工作計(jì)劃，才能有主次、有先后、有順序地開(kāi)展工作，事半功倍?！ ?3)班主任工作計(jì)劃是班級(jí)建立和治理的行動(dòng)綱領(lǐng)。班主任制定計(jì)劃目的，并向?qū)W生公布，才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，向著明確的目的，沿著既定的道路，有步驟、有組織地開(kāi)展工作。制定工作計(jì)劃有利于對(duì)工作進(jìn)展檢查和催促。班主任對(duì)工作進(jìn)展經(jīng)常性的檢查和催促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有了計(jì)劃，就能正確檢查本人的工作情況。同時(shí)學(xué)校、學(xué)生也可以按照計(jì)劃?rùn)z查、催促班主任工作?！ ?1)上級(jí)指示。包括黨和國(guó)家的教育方針、政策和法規(guī)，以及上級(jí)教育行政部門的指示和要求。 (2)學(xué)校要求。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校治理規(guī)定了明確的任務(wù)，對(duì)教育目的和當(dāng)前情勢(shì)做出了明確闡述。它是制定班主任工作計(jì)劃的直截了當(dāng)按照?！ ?3)班級(jí)實(shí)際情況。班級(jí)情況包括學(xué)生人員構(gòu)成、學(xué)習(xí)情況、思想情況、體質(zhì)情況、骨干情況、班級(jí)特點(diǎn)等。班級(jí)情況是工作計(jì)劃的根底，只有按照班級(jí)情況出發(fā)，才能使班主任工作具有針對(duì)性，實(shí)在可行?！ ?4)以教育科學(xué)理論為根底。班主任工作計(jì)劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青青年身心開(kāi)展的規(guī)律，使計(jì)劃能得到科學(xué)的、合理的、順利的施行?！ ?5)間接經(jīng)歷。制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)注重教育情報(bào)，理解教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒別人的治理經(jīng)歷，做到博眾人之長(zhǎng)，取百家精華?！ ?6)考慮到各方面的條件。應(yīng)考慮學(xué)校條件、任課教師條件和班主任本身?xiàng)l件等，確保工作計(jì)劃施行的可行性。 (1)目的性原那么。制定工作計(jì)劃，首先要確定目的。班主任工作計(jì)
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