20xx校本培訓(xùn)參考心得體會(huì)五篇(編輯修改稿)
2025-01-25 04:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 功便是我們的成功，凝聚著我們努力的汗水。他們是我們生命的連續(xù)，完成我們未能完成的愿望。在老師這條道路上，教育工作任重而道遠(yuǎn)，但我也相信在這片天空里，我們只要通過反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究和領(lǐng)悟，定能綻放出本人絢爛的生命之花?！ ∽钚滦１九嘤?xùn)心得體會(huì)(三) 我認(rèn)為，做一名現(xiàn)代化不落伍的老師，應(yīng)當(dāng)積極習(xí)慣素養(yǎng)教育要求下的角色轉(zhuǎn)換，要用開展的目光看學(xué)生，同時(shí)，不斷的充實(shí)和提高本人的才能，實(shí)現(xiàn)本身的持續(xù)開展，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，這是新時(shí)期對老師的要求，也是為人老師的重要內(nèi)容. 往常我的認(rèn)識(shí)確實(shí)是“春蠶到死絲方盡”，老師的工作確實(shí)需要奉獻(xiàn)。通過這學(xué)年的校本培訓(xùn)后，我又認(rèn)為新課程中有愛心，有創(chuàng)意，能夠擴(kuò)展教學(xué)資源，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)產(chǎn)生妨礙的具有注重人文關(guān)懷的老師。如關(guān)于真才實(shí)學(xué)的老師。也許“給學(xué)生一杯水，本人首先得有一桶水”的說法已經(jīng)有些過時(shí)，但假設(shè)將本人擁有的那桶水變成不斷更新的“活水”，又有何不可?同時(shí)，隨著信息時(shí)代的到來，學(xué)生獲取知識(shí)的途徑也越來越廣泛，以學(xué)生為友，甚至以學(xué)生為師都是必定趨勢。只有如此，才能感染學(xué)生勤學(xué)善思。也只有如此才能更和諧地與學(xué)生相處，才能成為學(xué)生心目中的好老師。 首先，老師對學(xué)生的妨礙是深遠(yuǎn)性的，妨礙不是一時(shí)的，而是長遠(yuǎn)的,因而老師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和質(zhì)量具有潛移默化的妨礙，老師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜愛模擬，將會(huì)給學(xué)生帶來一生的妨礙，因而，老師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出典范，但凡老師要求學(xué)生要做到的，本人首先做到。但凡要求學(xué)生不能做的，本人堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友?！ ∑浯?，對學(xué)生胸懷要博大，情感的體驗(yàn)要細(xì)微，“沒有理由要求每個(gè)學(xué)生喜愛我，但我必須喜愛每個(gè)學(xué)生”。師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生感遭到老師對本人的確信，便會(huì)主動(dòng)親近老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，使師生心靈溝通，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性?！ 】傊?，通過這學(xué)年的老師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深地體會(huì)到做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、學(xué)生滿意、家長信任的好老師確實(shí)是要以熱愛事業(yè)為核心，把熱愛學(xué)生視為靈魂，在構(gòu)建師生和諧關(guān)系的根底上不斷進(jìn)取。 最新校本培訓(xùn)心得體會(huì)(四) 一、指導(dǎo)思想 以課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以提高老師教育科研才能和老師自主專業(yè)開展水平為前提，以促進(jìn)學(xué)生全面開展、全面推進(jìn)素養(yǎng)教育為終極目的，有效地開展我校教研組校本培訓(xùn)活動(dòng)。 二、制定背景 在全面、深化施行根底教育新課程改革、推進(jìn)素養(yǎng)教育之際，新課程的理念還沒有完全有效地轉(zhuǎn)化為老師的教學(xué)行為，老師教得累，學(xué)生學(xué)得苦，高效益的課堂仍舊沒有建立。 今年的8月228兩日的理論學(xué)習(xí)，提高了我的思想認(rèn)識(shí)，尤其聽了佟檸老師的講座，深深感到有效教學(xué)是處理上述咨詢題的符合教學(xué)規(guī)律
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