20xx教案人教版九年級語文上冊第11課我的叔叔于勒教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-01-25 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變化是表現(xiàn)出來的人物行為，假如深化人物內(nèi)心，菲利普夫婦關(guān)于勒的情感變化又是怎么樣的?3．在老師的引導(dǎo)下，由表及里，逐步深 入理解課文?；ハ嘤懻摻涣骱蟠饛?fù)：菲利普夫婦關(guān)于勒情感變化的線索是：恐懼224。希望224?？謶帧⒊鸷?。（四）、老師引導(dǎo)學(xué)生理解小說主題老師活動學(xué)生活動1． 分析：于勒的命運變化小說沒有直截了當交待，而是隱含在菲利普夫婦對他的稱呼、態(tài)度、情感等等變化中，以及輔以老船長的表達交待的。1． 通過小說對菲利普夫婦的描寫把握于勒的命運變化：在家行為不正一出外發(fā)財一最后窮困潦倒。2． 提咨詢：小說描寫這種種變化，表現(xiàn)了什么樣的主題?于勒命運的變化引起了菲利普夫婦的種種變化，反映出當時社會人與人關(guān)系的冷淡炎涼，即便是親情也不再能維系什么，更顯人情的悲涼。3． 提咨詢：小說描寫了許多人物形象，那么主要描寫的人物是誰?為什么?聯(lián)絡(luò)上下文考慮答復(fù)：小說著重描寫的是菲利普夫婦。假如正面描寫于勒，那只能反映他在當時社會中的個人遭遇，不能說明人與人之間關(guān)系的冷淡炎涼，悲劇意味會大大降低。4． 援用馬克思“金錢關(guān)系說” “資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?！薄敖疱X能夠使冰炭難容的人互
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