20xx愛(ài)與責(zé)任師德3篇參考發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-01-25 04:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，本人決定特別的驕傲”。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。不經(jīng)意間，將近一年的光陰在平凡和平靜中悄然逝去，沒(méi)留下什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)做出什么驚人的舉。我只是想在這平凡和樸實(shí)中，用老師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)一般幼兒老師存在的價(jià)值。
愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛(ài)是無(wú)私的付出。當(dāng)小孩身體不舒適時(shí)，我會(huì)及時(shí)來(lái)到他們周?chē)?，詢咨詢病情，悄悄的撫摸他們，讓他們不再無(wú)助。當(dāng)小孩應(yīng)為咨詢題困惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，鼓舞他你是最棒的，明白他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng)，不是由于我要從小孩哪里索取什么，只是由于我是他們的老師、這是我的責(zé)任。多少次，下班時(shí)間過(guò)去了，望著正在哭泣還未被接走的小孩，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做游戲，由于我明白此刻我確實(shí)是他的媽媽。
一位稱職的老師，首先就要對(duì)本人班上的小孩了如指掌，這是根底。我經(jīng)常驚訝班里的其他老是能說(shuō)出特別多小孩在家里的表現(xiàn)，而這些往往是小孩們不愿意讓老師明白的。后來(lái)我才明白原來(lái)這些事情都是老師們?cè)诤图议L(zhǎng)溝通、交流時(shí)得來(lái)的信息。針對(duì)小孩的這種情況，她都逐一提出不同的要求，協(xié)助小孩改掉壞適應(yīng)。她在說(shuō)話的同時(shí)，一邊還能用眼睛來(lái)協(xié)助，那眼神中有鼓舞、有溫順、有提示、也有嚴(yán)峻。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都特別明白。我不光要留心觀察，更要留意對(duì)他們的態(tài)度和方法。
成為一名真正的老師，每次聽(tīng)到如此的話，我總是擔(dān)憂由于本人的奉獻(xiàn)不夠而給老師這稱呼
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