20xx第二學(xué)期語文組教研參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-25 04:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)展文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，方式主義，而是真真實實為提高課堂效率效勞，提高教師的素養(yǎng)效勞?！ ∩蠈W(xué)期開展的語文知識過關(guān)活動，獲得了良好的效果，本學(xué)期，接著把語文知識過關(guān)作為我校的常規(guī)活動。同時開展方式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動和培優(yōu)補(bǔ)差活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐才能，促進(jìn)個性和諧開展?！ 〖訌?qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)?！ ”緦W(xué)期，我校語文教研組工作接著以課程改革實驗為契機(jī)，保持教研工作思路的連續(xù)性，突出教研工作的先導(dǎo)性，強(qiáng)化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，拓寬小學(xué)語文教育改革的領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和貫徹《根底教育課程改革綱要》和《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念。結(jié)合我校工作實際，堅持一切為了每一位小孩的開展的總體思路，加強(qiáng)語文教學(xué)的研究，提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，推進(jìn)小學(xué)語文改革，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧開展?！?
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