【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《短文兩篇》新課標(2) 教學目的知識與才能 1.品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風格。 2.理解先抑后揚及由事物引發(fā)哲理的寫作方法。 3.體悟生命的意義,...
2025-01-25 04:32
【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《短文兩篇》新課標設計 教學目的 1、情感態(tài)度價值觀:聯(lián)絡生活實際,在陶冶感染中培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。 2、知識目的:積累字詞,理解作者有詳細細小的事物所引出的抽象深化的人...
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊第25課《短文兩篇》同步練習及答案 內(nèi)容預覽: 25.短文兩篇 一、積累與運用 1.解釋以下加點的詞語 ①逐走()②飲于河()() ③化為鄧林()④地維絕()() ...
2025-01-25 01:00
【總結(jié)】教案人教版語文七下《第25課短文兩篇 《夸父逐日》教案 一、導語: 老師:上學期我們學過一篇神話故事是《女媧造人》。如今我們復習一下有關神話知識。 投影:神話是在科學水平不興旺的遠古時代產(chǎn)生的...
2025-01-25 05:55
【總結(jié)】第一篇:七年級語文上3短文兩篇學案 短文兩篇 學習目標 1、學習由一個具體細小的物引出抽象深刻的哲理的寫作手法; 2、品讀、欣賞課文,感受課文委婉清柔、自然流暢的風格; 3、體悟生命的意義,...
2025-10-27 07:10
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《短文兩篇》教學反思范 今天,我上完了第五單元的最后一篇課文《短文兩篇》。包括《夸父逐日》和《共工怒觸不周山》兩篇。這兩篇文言文在文體上與七年級之前學過的文言文都有差異,是兩...
2025-01-25 05:51
【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《短文兩篇》新課標2 3、短文兩篇 教學目的 1、品讀、欣賞課文,感受課文委婉清柔、自然流暢的風格。 2、學習有感情地朗讀課文。 3、理解先抑后揚及由物引發(fā)哲理的寫作...
【總結(jié)】 25、短文兩篇 《夸父逐日》&《兩小兒辯日》 教學目標 1、積累文言詞匯,能正確理解、翻譯課文; 2、熟讀課文,培養(yǎng)語感,背誦《夸父逐日》; 3、培養(yǎng)探究精神,能多角度理解課文。 教學...
2025-04-03 03:38
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊第7課《短文兩篇》 內(nèi)容預覽: 7、短文兩篇 一、教學目的 ①理解行道樹??無私奉獻者的形象 ②感悟并珍視人生“第一次’’的經(jīng)歷。 ③揣摩形象化的語言。 ④理解以...
2025-01-25 00:59
【總結(jié)】教案人教版語文七年級上冊《短文兩篇》新課標3 3、短文兩篇(蟬,貝殼) 教學目的 知識與才能 1.品讀、欣賞課文,感受課文委婉輕柔、自然流暢的風格。 2.理解先抑后揚及由事物引發(fā)哲理的寫作方...
【總結(jié)】教案人教版語文七年級下《4詩兩首》導學案 4詩兩首 【預習案】 亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金(АлександрСергеевичПушкин),1799年6月6日/俄歷5月26日)出生于...
2025-01-25 04:34
【總結(jié)】教案人教版語文2020—2020學年七年級上冊《第7課短文兩篇、行道樹》生本課堂導學案 7.《短文兩篇》《行道樹》 學習目的: 1、學習作者運用比照突出主旨的寫作手法。 2、理解行道樹——無私...
2025-01-25 01:04
【總結(jié)】教案人教版語文七年級下《20口技》導學案 20口技 【預習案】 一、材料鏈接 1.作者簡介 林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初福建晉江人,清順治六年中進士,晚年住杭州,著有《鐵崖文集》等。林嗣環(huán)博學善...
2025-01-25 04:33
【總結(jié)】教案人教版語文七年級下《29狼》導學案 29狼 【預習案】 一、材料鏈接 蒲松齡(1640-1715)字留仙,一字劍臣,號柳泉居士,世稱聊齋先生,自稱異史氏,現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家...
【總結(jié)】教案人教版語文七年級下《16社戲》導學案 【預習案】 一、材料鏈接 魯迅(—),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,從發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時(1918年5月),始以“魯迅”為筆名。...
2025-01-25 05:54