20xx教案人教版語文七年級上冊論語十則新課標3(編輯修改稿)
2025-01-25 04:33 本頁面
【文章內容簡介】 練讀，要讀得節(jié)拍鮮明。3．聽讀第三遍，標記輕重：哪些詞語要重讀，哪些詞語要輕讀。4．聽讀第四遍，聽氣韻。學生模擬讀，體會讀，自由地讀。三、表演讀、誦。要搖頭晃腦地讀，要動容地讀，要氣韻暢達地讀，要沉醉地吟誦。【教學設計C】創(chuàng)意說明：本設計為故事穿插法?！墩撜Z》涉及的人、事非常多，在教讀過程中假設盡可能結合學習的內容，穿插有關故事，對初識文言文的學生來說，無疑是一種鼓勵，對保護文言文閱讀興趣也會大有作用。教學步驟：一、由曲阜朝圣之舉和趙普“半部《論語》治天下”一事導入。二、介紹孔子和《論語》。三、對照注釋逐則翻譯，理解大意，不好翻譯和理解的地點提出來，共同探究解答。在解答過程中可補充說話背景，可穿插相關故事，可援用《論語》中相近的觀點，也可要學生結合親身經歷談認識。四、記誦全文?！静牧险掀脚_】1．課文背景材料①孔子及《論語》簡介見老師用書。②《論語》的幾個“最”：《論語》共20篇，492章，是《四書》（包括《論語》《孟子》《大學》《中庸》）之一。在我國，它最早提出教學要“因材施教”，采納“舉一反三”的啟發(fā)式；是現存的最早全部用語錄體記錄的古籍；書中記錄的孔子對《詩經》的評論，是我國最早的文藝批判。2．課文擴讀材料子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”（《述而》）子曰：“吾嘗
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