20xx教案人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元期末復(fù)習(xí)提綱(編輯修改稿)
2025-01-25 04:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 期盼女兒去要回來(lái)。（或嚴(yán)峻、命令女兒去要回來(lái)）“我”取回羚羊，奶奶卻說(shuō)“罷了吧，如此多不好”，說(shuō)說(shuō)有什么不好。分析：破壞了小孩之間的友誼，妨礙了兩家之間的關(guān)系，傷了小孩的心。8.“我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我如何說(shuō)呢？她還會(huì)像往常一樣和我要好么？一定不會(huì)了。”這一段刻畫(huà)了“我”的什么心理？用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括。分析：無(wú)可奈何、被逼無(wú)奈。9.“月亮出來(lái)了，冷冷的”一句在文中起什么作用？分析：襯托出“我”當(dāng)時(shí)悲傷的心情。10.“我覺(jué)得我是世界上最傷心的人！由于我對(duì)朋友反悔了?！薄暗?，這能全怪我嗎？”你如何理解這兩句話(huà)的含義？分析：“我”的反悔是被父母逼的，大人的重財(cái)輕義的觀(guān)念對(duì)“我”的心靈造成嚴(yán)峻的損害，給人們留下了一個(gè)令人深思的話(huà)題。“我”，“我”把羚羊轉(zhuǎn)送給好朋友，如此能夠嗎？談一談你本人的看法。（四）我一個(gè)人漸漸地走在路上。月亮出來(lái)了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的名字，我回過(guò)頭，只見(jiàn)萬(wàn)芳跑了過(guò)來(lái)，她把小刀塞到我的手里說(shuō)：“你拿著，咱倆依然好朋友……”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺(jué)得我是世界上最傷心的人！由于我對(duì)朋友反悔了。我做了一件多么不光榮的事呀！但是，這能全怪我嗎？，冷冷的，其作用是襯托“我”悲傷的心情。、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)“漸漸地”構(gòu)造一樣的一個(gè)詞是呆呆地?！拔沂鞘澜缟献顐牡娜恕钡睦碛墒?B)A.“我”止不住流下了眼淚。B.“我”對(duì)朋友反悔了?！拔摇?。 D.“我”一個(gè)人漸漸地走在路上?！斑@能全怪我嗎？”通過(guò)這句話(huà)你認(rèn)為“我”的責(zé)任在哪兒？分析：“我”屈服了父母。（五）“你如今就去把它要回來(lái)！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)，“那么貴重的東西如何能隨意送人呢？要不我和你一起去！”爸爸對(duì)我說(shuō)：“小朋友之間不是不能夠送東西。但是，要看什么樣的東西。如此貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，如何能自作主張呢？”奶奶忽然說(shuō)：“罷了吧，如此多不好?！比f(wàn)芳媽媽接過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“哎呀！你如何能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，看我呆會(huì)兒揍她！”“我”把羚羊木雕送給萬(wàn)芳這件事情上，上邊三個(gè)人的語(yǔ)言分別表現(xiàn)了什么樣的態(tài)度？分析：媽媽?zhuān)簯B(tài)度強(qiáng)硬，重財(cái)輕義；爸爸：比媽媽委婉些，但本質(zhì)一樣；奶奶：與媽媽爸爸不同，她認(rèn)為要羚羊木雕不好。、爸爸、萬(wàn)芳媽三個(gè)人的語(yǔ)言表現(xiàn)了他們對(duì)一個(gè)咨詢(xún)
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