20xx教案人教版七年級上冊語文第五單元期末復(fù)習(xí)提綱(編輯修改稿)
2025-01-25 04:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期盼女兒去要回來。（或嚴(yán)峻、命令女兒去要回來）“我”取回羚羊，奶奶卻說“罷了吧，如此多不好”，說說有什么不好。分析：破壞了小孩之間的友誼，妨礙了兩家之間的關(guān)系，傷了小孩的心。8.“我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我如何說呢？她還會像往常一樣和我要好么？一定不會了?！边@一段刻畫了“我”的什么心理？用一兩個詞語概括。分析：無可奈何、被逼無奈。9.“月亮出來了，冷冷的”一句在文中起什么作用？分析：襯托出“我”當(dāng)時悲傷的心情。10.“我覺得我是世界上最傷心的人！由于我對朋友反悔了?！薄暗?，這能全怪我嗎？”你如何理解這兩句話的含義？分析：“我”的反悔是被父母逼的，大人的重財輕義的觀念對“我”的心靈造成嚴(yán)峻的損害，給人們留下了一個令人深思的話題。“我”，“我”把羚羊轉(zhuǎn)送給好朋友，如此能夠嗎？談一談你本人的看法。（四）我一個人漸漸地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來，她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆依然好朋友……”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！由于我對朋友反悔了。我做了一件多么不光榮的事呀！但是，這能全怪我嗎？，冷冷的，其作用是襯托“我”悲傷的心情。、動作描寫、心理描寫“漸漸地”構(gòu)造一樣的一個詞是呆呆地?！拔沂鞘澜缟献顐牡娜恕钡睦碛墒?B)A.“我”止不住流下了眼淚。B.“我”對朋友反悔了?！拔摇?。 D.“我”一個人漸漸地走在路上?！斑@能全怪我嗎？”通過這句話你認(rèn)為“我”的責(zé)任在哪兒？分析：“我”屈服了父母。（五）“你如今就去把它要回來！”媽媽堅決地說，“那么貴重的東西如何能隨意送人呢？要不我和你一起去！”爸爸對我說：“小朋友之間不是不能夠送東西。但是，要看什么樣的東西。如此貴重的東西不像一塊點心一盒糖，如何能自作主張呢？”奶奶忽然說：“罷了吧，如此多不好?！比f芳媽媽接過來一看說：“哎呀！你如何能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，看我呆會兒揍她！”“我”把羚羊木雕送給萬芳這件事情上，上邊三個人的語言分別表現(xiàn)了什么樣的態(tài)度？分析：媽媽：態(tài)度強(qiáng)硬，重財輕義；爸爸：比媽媽委婉些，但本質(zhì)一樣；奶奶：與媽媽爸爸不同，她認(rèn)為要羚羊木雕不好。、爸爸、萬芳媽三個人的語言表現(xiàn)了他們對一個咨詢
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